当前位置: 初中语文 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年山东省潍坊市中考语文试卷

更新时间:2017-08-10 浏览次数:1065 类型:中考真卷
一、<b>积累与运用</b>
  • 1. 阅读下面的文字,完成下列各题。

           我曾经徘徊于黄河上游的水库,惊异于她①        ;曾生活于河套平原,陶醉于她        ;也曾上龙门,感奋于她③          。但当我沿河上下求索而见壶口时,立刻便如痴如狂。为之(震惊/震撼).在这里,黄河先因山逼而势急,后依滩泻而狂放,排山倒海,万马奔腾声蔽天。正当她得意扬扬之时,她突以数里之阔跃入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹,珠落盘,成瀑成湫,巍巍地颤。放眼两岸,真是(巧夺天工/鬼斧神工),脚下磐石 , 经黄河涛头这么轻轻一一旋,就路从地下出,水从天上来。

    1. (1) 文中划线字的注音和字形,全部正确的一项是(    )

      A . 暄(xuān)       徘徊(huái)       如痴如狂 B . 溅(jiàn)         上溯(shuò)       排山倒海 C . 颤 (chàn)        巍(wēi)巍        万马奔腾 D . 钻(zuàn)         磐(pán)石        得意扬扬
    2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(    )

      A . 震惊         然而         鬼斧神工 B . 震撼         然而         巧夺天工 C . 震惊         于是         巧夺天工 D . 震撼         于是         鬼斧神工
    3. (3) 在文中三处划横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(    )

      A . ①如虹如带的飘逸     ②如狮如虎的豪壮     ③如泊如镜的沉静 B . ①如泊如镜的沉静     ②如虹如带的飘逸     ③如狮如虎的豪壮 C . ①如狮如虎的豪壮     ②如泊如镜的沉静     ③如虹如带的飘逸 D . ①如泊如镜的沉静     ②如狮如虎的豪壮     ③如虹如带的飘逸
  • 2. 下列各句中的标点符号,使用不正确的一项是(    )

    A . 是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。 B . “简”我们走上月桂小径,慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去,他说,“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方,是不是?” C . 光有理性而没有感情,固然不能表达音乐;有了一般的感情,而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情,还是要流于庸俗。 D . 我看见水中浮着很长的海带(有些作球形、有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。
  • 3. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(    )

    A . 走过这家温暖的书店,安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B . 因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。 C . 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。 D . 深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
  • 4. 下列关于文化常识的表述,不正确的一项是(    )

    A . “用志不分,乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一《庄子》。 B . 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是《大学》提出的八条目。 C . “年”在甲骨文中写作  ,表示一个人扛着成熟的庄稼,最初是“丰收、收获”的意思。 D . 儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构思,名为“大同”。
二、<b>默写</b>
  • 5. 根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。

    1. (1) 子曰:“三军可夺帅也,。”(《论语•子罕》)

      小大之狱,。(《左传•庄公十年》)

    2. (2) , 霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

      大风起兮云风扬,。(刘邦《大风歌》)

    3. (3) 土地平旷,屋舍俨然,。(陶渊明《桃花源记》)

      , 胜作一书生。(杨炯《从军行》)

    4. (4) 王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀,壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是:

    5. (5) 辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗获胜,大功告成时,将军意气昂扬的词句是:

  • 6. 阅读名著片段,回答问题。

           ①当汤姆站起来,走到证人席上的时候,人们都怀着极大的兴趣迷惑不解地盯着他。这孩子因为受到过分惊吓,看起来点不能自制……汤姆扫了一眼印第安•乔那张冷酷的脸,舌头有些不听使唤了,过了一会儿,他才缓过劲来……这时,印第安•乔的脸上,露出一丝不为人察觉的惊讶。……汤姆开始说了,起初有些吞吞吐吐,渐渐地越说越流畅;没过多久,除了他在说话别无其他声音;人们张着嘴,屏住呼吸,都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。说到后来,汤姆心中积压的情感一下子迸发出来。

    (节选自《汤姆•索亚历险记》)

           ②米什卡舅舅在外面,照着外祖母的胳膊就是一棍子。她接着就坐在地上,仰面躺了下去……门哗地一下开了,舅舅冲进来,几个人一起动手,他一下子又被扔了出去。……“老太婆,他们这是要我们现在就是啊!”“把财产都给他们了吧……”“那瓦尔瓦拉呢?”他们谈了很久。外祖母的声音低沉而无力,外祖父却大吵大闹。一会儿,来了一个驼背的小老太婆。我以为外祖母的死神降临了,刷地一下跳到那个老太婆格跟前,使劲大喊:“滚出去!”外祖父粗暴地揪着我,很不客气地把我送上了阁楼。

    (节选自《童年》)

    1. (1) 片段①中,“汤姆”作为最重要的证人,正在(事件).片段②中的“我”是(名字)

    2. (2) 如果用某种色彩来形容“汤姆”和“我”的童年生活,你分别会怎样选择?请联系小说阐明理由。

三、<b>综合运用</b>
  • 7. 5月10日“中国品牌日”,学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请阅读下面三则材料,完成任务。

           材料1:目前,经商务部认定的中华老字号共1128家,已有73家成功上市,老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。今年1月,商务部等16部门印发了《关于促进老字号改革创新发展的指导意见》;今年的《政府工作报告》中明确提出要“打造更多享誉世界的‘中国品牌’”。

           材料2:潍坊拥有多个老字号品牌,如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等,历史悠久,工艺精细,深受人们的喜爱。

           材料3:狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上,靠“经验+仪器”把经验量化,用数据保证包子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上,又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造,而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。

    1. (1) 针对老字号的发展,你从“材料1”中发现了什么?

    2. (2) 请从“材料2”中选择一个“老字号”,仿照例句,补全下面文字的空缺部分。

      家乡的老字号,承载着多少美好的情感和回忆。我多想,赏一赏潍坊的嵌银漆器,那巧妙的构思,精美的图案,令人叹为观止:

    3. (3) 请借鉴“材料3”中的经验,就上题选择的“老字号”,为其发展提两点建议。

四、<b>阅读理解</b>
  • 8. 阅读下面的宋词,完成下列各题。

    阮郎归  初夏

    苏轼

    绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。

    微雨过,小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

    1. (1) 词的上片采用手法,突出了环境的特点。

    2. (2) 试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。

  • 9. 阅读下面的文言文,完成下列各题。

           霍丘知县阳湖左君,治霍丘既一载,其冬有年。父老数十人,来自下乡,盛米于筐,有稻有稉,豚蹄鸭鸡,伛偻提携,造县门。君呼之入,曰:“父老良苦,曷为来哉?”顿首曰:“边界之乡,尤扰益偷。自耶之至,吾民无事,得耕种吾田。吾田幸熟,有此新谷,皆耶之赐,以为耶尝。”君曰:“天降吾民丰年,乐与父老食之;且彼家畜,胡以来?”则又顿首曰:“往耶未来,吾民之猪鸡鹅鸭,率用供吏,余者盗又取之。今视吾圈栅,数吾所育,终岁不一失,是耶为吾民畜也,是耶物非民物也。”君笑而受之,以酒食。皆欢舞而去,曰:“本以奉耶,反为耶费焉。”士民相与谋曰:“吾耶无所取于民,而禄不足以自给,其谓百姓何?请分乡为四,各月入米若薪。”众曰:“善。”则请于君,君笑曰:“百姓所以厚我,以我不妄取也 , 我资米若薪于百姓,后之人必尔乎索之,是我妄取无穷期也。”不可。亳州之民,有诉于府者曰:“亳旧寡盗,今而多,其来自霍丘。霍丘左耶不容盗,以祸亳,愿左耶兼治之。

    (选自张惠言《茗柯文三编》,有删改)

           注释:①霍丘:县名。后面的阳湖、亳州均为地名。②耶:通“爷”。③尔:如此,这样。

    1. (1) 解释文中划线实词的意思。

      ①伛偻提携,造县门      造:

      ②君笑而受之,以酒食    劳:

      ③士民相与谋曰            相与:

    2. (2) 下列句子中划线词的意义和用法,相同的一项是(    )

      A . 是耶吾民畜也            坛而盟,祭以慰首(《史记•陈涉世家》) B . 月入米若薪            而君五十里之地存者(《战国策•唐雎不辱使命》) C . 是我妄取无穷期也        汝心固,固不可彻(《列子•汤问》) D . 亳州之民,有诉于府者曰    所欲有甚生者(《孟子•告子上》)
    3. (3) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①父老良苦,曷为来哉?

      ②百姓所以厚我,以我不妄取也。

    4. (4) 霍丘知县左君身上具有哪些优秀品质?试结合全文概括。

  • 10. 阅读下面的文章,完成下列各题。

    逃匿的倭瓜

    蒋建伟

           ①人会隐藏,瓜,也一样。

           ②可能是长得不好看,圆圆的扁,弯弯的长,一副窝窝囊囊的样子,也可能有自知之明,从夏天开始,它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候,掀开这一丛那一丛的瓜秧,“呀”,瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的突然的惊喜:“倭瓜!满地跑的大倭瓜!”胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄黄的,橘黄黄的,身上掺杂的那一丁点的绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿,猫下腰,找到老根子往上一拽,“啪啪啪啪”,瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响,黄的绿的,“窸窸窣窣”的尘土惹了一身,直直腰,阳光正毒,大汗“稀里哗啦”地乱淌,湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点痒痒,可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼,这点脏算什么?只是纳闷:它们到底是如何隐藏了一夏半秋的?

           ③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条,贴住地皮的节伸出五六个嫩根子,像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈,吐叶,开花。一片片叶子迎着太阳,扯直嗓子,唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大,朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样,你不敢随随便便去摘花儿,哪一朵花下边不是一大片叶子?

           ④可是,哪怕扎手也要摘花儿,一种谎花﹣﹣只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子,怒放金黄的花蕾,释放出满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜,也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水一焯,小葱蒜泥凉拌,下酒就饭,横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材,你还上哪儿找啊?

           ⑤不说谎的倭瓜花儿,其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜,有的只结一个瓜,有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文,真正坐果之后,那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的,从瓜屁股开始,一鼓作气长到头顶,几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢?

           ⑥是绿意萌动的春天?那,是它们小的时候。

           ⑦三四月里,随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子,先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿,然后是一片一片。这当儿,瓜秧子还是嫩嫩的呢,叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直。但是,它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风,才几天,一片比一片变大,变肥厚,墨绿墨绿的。它们大手拍着小手,赞美每一天的幸福生活。。

           ⑧太阳底下,瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望,一惊,发现最初的两片叶子,已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢?那可是我们的老大!

           ⑨这个小精灵呀,仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕:

           ⑩一个下午,南风尚寒,零下二摄氏度的天气,一个人在一小块空地里,种下了几粒种子。

    (选自《人民日报》2017年5月6日  有删改)

    1. (1) 文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里?请结合全文分析。

    2. (2) 请简要分析第⑥段在全文中的作用。

    3. (3) 文章语言生动,富有表现力,请具体赏析文中画线的句子。

      ①胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。

      ②一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。

    4. (4) 本文的写作思路及表现手法独具特色,请结合全文赏析。

  • 11. 阅读下面的文章,完成下列各题。

    寻找三体人的“水滴”武器

    史峰

           ①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器﹣﹣“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。 “水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。

           ②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机后,核子可以分成更小的粒子﹣﹣夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

           ③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。

           ④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计,也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

           ⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度由强力提供,比普通物质硬100倍。

           ⑥说到这里,“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。

           ⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题,而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

    (选自《知识窗》2017年4期  有删改)

    1. (1) 文中以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?

    2. (2) 试分析第②段中划线词语的表达效果。

      夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

    3. (3) 文中第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?

    4. (4) 作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?

五、<b>写作</b>
  • 12. 阅读下面的文字,按要求作文。

           户外行走时,我们有时会遇到顺风,有时会遇到逆风。对于同一个人来说,即使风力一样,也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时,即使感觉不到,它也一直在推着你。

           生湖中,顺风如同好运,人们往往会忽略它,高估自己;相反,逆风堪比霉运,人们往往会放大阻力,甚至会选择逃避。

           请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。

           要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不要脱离材料的内容及含意的范围;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息