浙江省瑞安市小学科学四年级上册期末考试试卷

更新时间：2020-04-10 浏览次数：310 类型：期末考试

一、判断题（每小题1.5分，共15分）

1. “记录”是研究天气的重要方法；如果长时间坚持记录分析就能发现天气变化规律。（）

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2. 我们可以通过观察云的高度和形状来推测接下来的天气变化。（）

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3. 天气在不断地变化，它只会影响我们人类和动物。（）

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4. 不同物质在水中的溶解能力不同，但有些物质却可以无限地溶于水中。（）

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5. 为了公平的比较温度对白糖溶解速度的影响我们可以选用大小不同的糖块。（）

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6. 我们在水中无法呼吸是因为水中没有空气。（）

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7. 在潜水的时候我们能听到岸上人说话的声音，是因为水能传播声音。（）

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8. 长期生活在充满噪音的环境中，对我们身体健康有害。（）

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9. 跳绳、写字、唱歌等活动，都需要我们身体多个器官同时参与，共同完成。（）

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10. 运动有利于身体健康，通过锻炼可以使我们身体更强壮。（）

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二、选择题（每小题2分，共24分）

11. 天气影响着我们生活的方方面面，下列种天气中不适合外出旅游的是（）。

A . 秋高气爽 B . 大雨滂沱 C . 阳光明媚

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12. 今天是晴天，小红在天气日历上可以用下面哪个符号记录？（）。

A . B . C .

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13. 小红收集了24小时的降水，经过测量这些降水在雨量器里的高度是12毫米，用量筒测得它们一共70毫升；所以这一天的降水量应该记录为（）。

A . 12毫米 B . 70毫升 C . 都可以

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14. 有一天小明泡了一杯糖水放桌子上却忘记喝就出去旅游了，一个月后小明回家可能会发现（）。

A . 糖水没有一点变化 B . 水没了，杯子中只留下糖 C . 水和糖都不见了

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15. 物质在水中溶解的快慢跟多种因素有关系，但是跟下列选项中的（）是无关。

A . 物质颗粒大小 B . 水的温度 C . 物质的颜色

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16. 当高速公路经过居民区时，我们往往会发现下图这种屏障，它的主要作用是（）。

A . 遮风挡雨 B . 防止发生交通故事时汽车冲出公路 C . 降低噪音对居民生活的影响

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17. 当我们打开雪碧、可乐等汽水瓶盖时会看到很多泡泡冒出来，这些泡泡中的空气是（）。

A . 来自瓶子外的空气中 B . 原来溶解在汽水中的空气 C . 都不是

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18. 编钟是中国古代大型打击乐器，乐师能敲出美妙的乐曲。当乐师用相同力气敲击大小不同的钟时，它们振动速度不同所以发出声音的（）不同。

A . 响度 B . 音高 C . 音色

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19. 耳朵是我们的听觉器官，下列做法错误的是（）。

A . 要经常掏耳朵 B . 不能对着同学耳朵大声说话 C . 遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴

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20. 骨骼、肌肉、关节是我们人体的运动器官，我们举起重物的时候，下图中的肌肉（）。处会收缩鼓起。

A . A B . B C . A和B

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21. “细嚼慢咽”中的“嚼”是利用（）将食物变成碎末从而减轻其他消化器官的压力。

A . 犬齿 B . 门齿 C . 臼齿

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22. 我们每天都要补充充分的水分，对于大多数人来说，喝（）对身体最有益

A . 可乐 B . 白开水 C . 冷水

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三、分析填空题（每空1分，共16分）

23. 小明同学在室内和室外阴凉通风处利用温度计测量两个地方的气温20202（如图），室外的读数℃，室内的读数为℃，该同学记录当天的气温，应该选择的读数。（填“室内”或“室外”）

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24. 小明将混有沙子的食盐倒入足量的水中并搅拌；过了一会儿发现不见了，只剩下。出现这现象的原因是食盐在水中溶解，它被过滤出来；沙子在水中溶解，被过滤出来。（请选择下列恰当的词填写在横线上）
A.食盐 B.沙子 C.会 D.不会

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25. 声音是由物体产生的，声音在不同物体中传播本领各不相同。在常见的固体、液体气体中，声音通过传播速度最快，通过传播最慢。

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26. 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，通过心脏跳动它随着血液一起被送到全身各处，同时又会将排出体外（选填：A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气）；在运动过程中，为了获得更多的氧气，我们呼吸次数会变，心跳速度会变。

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四、图形题（共22分）

27. 实验小学为了建立气象站购买了一批器材，请将它们的图片与其功能进行连接。

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28.
1. （1）下图是做的实验装置。（选填：A.过滤实验 B.蒸发实验）
2. （2）如图器材A是，下列使用方法错误的是。
  
  ①可以用点燃的一盏去点另一盏
  
  ②用外焰加热物体
  
  ③若不使用了，不能用嘴吹灭
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29. 我们口腔中的牙齿根据形状可以分成三种，每种牙齿功能各不相同。
1. （1）请根据课堂所学，将下列牙齿的功能填写在左图恰当的括号内。
  
  A.撕裂食物 B.切断食物 C.磨碎食物
2. （2）食物通过口腔咀嚼进行初步消化，接下来会到哪些地方去呢？
  请将下图所表示的器官序号填入相应括号内。
  
  口腔→（）→（）→（）→（）
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五、知识应用题（共23分）

30. 溶解实验
1. （1）小明想研究“温度高低是否会影响物体在水中溶解快慢”。你觉得除了这杯冷水（已经圈出）外，小明还需要准备哪些材料呢？请你帮小明在下图中圈出来。
2. （2）糖块在水中溶解后，糖水________。
  
  A . 中间最甜 B . 底部最甜 C . 各个部位一样甜
3. （3）我们可以用________的方法将里面的糖分离出来。
  
  A . 蒸发水 B . 过滤
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31. 声音中的科学
“吉他”是小明最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦。小明在演奏的时候通过拨动琴弦让吉他发出悦耳的声音。瞧，小明正在开个人音乐会呢！
1. （1）小明演奏时拨动的琴弦越细发出的声音（）。
  
  A . 越高 B . 越低 C . 越响
2. （2）为了让琴声更响亮，让听众们都能听到，小明应该（）。
  
  A . 用力拨动琴弦 B . 轻轻地拨动琴弦 C . 拨最粗的琴弦
3. （3）美妙的琴声通过（）。传到人们的耳朵内。
  
  A . 空气 B . 大地 C . 琴弦
4. （4）在这个音乐会上，人们不应该（）。
  
  A . 安静地听 B . 精彩的时候大声尖叫鼓掌
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