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河南省许昌市2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试...

更新时间:2020-01-06 浏览次数:338 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 下列图形中,是轴对称图形的是(      )
    A . B . C . D .
  • 2. (2019八上·长葛月考) 如图,在△ABC中,∠A=80°,点D在BC的延长线上,∠ACD=145°,则∠B是(   )

    A . 45° B . 55° C . 65° D . 75°
  • 3. 若分式 的值为0,则 的值为(    )
    A . 0 B . -3 C . 3 D . 3或-3
  • 4. 若正多边形的一个外角是 ,则该正多边形的内角和为(  )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图,已知BD平分∠ABC,则不一定能使△ABD≌△CBD的条件是(    )

    A . ∠A=∠C B . ∠ADB=∠CDB C . AB=CB D . AD=CD
  • 6. 下列运算正确的是(     )
    A . B . C . D .
  • 7. 如图,在△ABC中,AB=8,BC=6,AC=5,点D在AC上,连结BD,将△ABC沿BD折叠后,若点C恰好落在AB边上的点E处,则△ADE的周长为( )

    A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
  • 8. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AB边中点, DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果∠A=15°,BC= ,那么AE等于(  )

    A . B . 2 C . D .
  • 9. 在幼发拉底河岸的古代庙宇图书馆遗址里,曾经发掘出大量的黏土板,美索不达米亚人在这些黏土板上刻出来乘法表、加法表和平方表.用这些简单的平方表,他们很快算出两数的乘积.例如:对于95×103,美索不达米亚人这样计算:第一步:(103+95)÷2=99;第二步:(103-95)÷2=4;第三步:查平方表,知99的平方是9801;第四步:查平方表,知4的平方是16;第五步:9801-16=9785=95×103. 请结合以上实例,设两因数分别为a和 b,写出蕴含其中道理的整式运算(     )
    A . B . C . D .
  • 10. 在矩形ABCD中,AD=3,AB=2,现将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S1 , 图2中阴影部分的面积为S2.则S1﹣S2的值为(   )

    A . -1 B . b﹣a C . -a D . ﹣b
二、填空题
三、解答题
  • 17.      
    1. (1) 计算:
    2. (2) 因式分解: .
  • 18. (2019八上·桐梓期中) 已知:在 中, 的中点, ,垂足分别为点 ,且 .求证: 是等边三角形.

  • 19. 如图,在边长为1的小正方形网格中,点A,B,C均落在格点上.

    1. (1) 直接写出△ABC的面积.
    2. (2) 画出△ABC关于直线 的轴对称图形△A1B1C1.
    3. (3) 判断△A1B1C1的形状,并说明理由.
  • 20. 先化简: ,然后从0,1,2中选一个你认为合适的a值,代入求值.
  • 21. 如图,在平面直角坐标系第一象限中有一点B. 要求:用尺规作图作一条直线AC,使它与x轴和y轴的正半轴分别交于点A和点C,且使∠ABC=90°,△ABC与△AOC全等.
    1. (1) 小明的作法是:过B点分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足为A、C,连接A、C,则直线AC即为所求.请你帮助小明在图中完成作图(保留作图痕迹);

    2. (2) 请在图‚中再画出另一条满足条件的直线AC,并说明理由.

  • 22. 小丽和小颖相约周末到时代广场看电影,她们的家分别距离时代广场1800m和2400m.两人分别从家中同时出发,已知小丽和小颖的速度比是2:3,结果小丽比小颖晚4min到达剧院.
    1. (1) 求两人的速度.
    2. (2) 要想同时达到,小颖速度不变,小丽速度需要提高m/min.
  • 23. 观察下列式子:

    ;

    ;

    ;

    ……

    1. (1) 上面的整式乘法计算结果比较简洁,类比学习过的平方差公式,完全平方公式的推导过程,请你写出一个新的乘法公式(用含a、b的字母表示),并加以证明;
    2. (2) 直接用你发现的公式写出计算结果:(2a+3b)(4a2﹣6ab+9b2)=
    3. (3) 分解因式:m3 + n 3 + 3mn(m + n).
  • 24. 背景知识:

    如图(2),在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ,则: .

    1. (1) 解决问题:

      如图(2),∠ACD = 90°,AC = DC,MN是过点A的直线,过点D作DB⊥MN于点B,连接CB,试探究线段BA、BC、BD之间的数量关系.

      不妨过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,易发现图中出现了一对全等三角形,即,由此可得线段BA、BC、BD之间的数量关系是:.

    2. (2) 类比探究:

      将图(2)中的MN绕点A旋转到图(3)的位置,其它条件不变,试探究线段BA、BC、BD之间的数量关系,并证明.

    3. (3) 拓展应用:

      将图(2)中的MN绕点A旋转到图(4)的位置,其它条件不变,若BD=2,BC= ,则AB的长为.

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