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浙江省余姚市2018-2019学年八年级上学期道德与法治期末...

更新时间:2020-03-25 浏览次数:301 类型:期末考试
一、选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分。)
  • 1. 一桥连三地,天堑变通途。    大桥开通仪式于10月23日上午在广东省珠海市举行。( )
    A . 杭州湾跨海大桥 B . 港珠澳大桥 C . 东海大桥 D . 舟山跨海大桥
  • 2. 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”。每个人都是社会这张大网上的一个“结点”。据此回答下题。
    1. (1) 对上述材料中“大网”和“结点”理解正确的有( )

      ①“大网”比喻社会②每个“结点”间都存在紧密联系

      ③“结点”比喻个人④“结点”是“大网”的组成部分

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    2. (2) 上述材料告诉我们( )
      A . 每一个人都是社会的一员 B . 不同社会关系有不同身份 C . 我们的礼会生活绚丽多彩 D . 社会生活感受越来越丰富
  • 3. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是( )
    A . 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 B . 同学们知道小丽因家境贫困面临辍学,都踊跃捐款救助 C . 学校给八(1)班5个“三好学生”,班里推荐时同学们互相谦让 D . 张某的好朋友被刘某欺负了,他挺身而出,和好朋友一起揍了刘某一顿
  • 4. “一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命意义。”爱因斯坦的这段话告诉我们( )

    ①人生的价值在于贡献    ②奉献社会是实现人生价值的重要途径

    ③社会需要人们无私的奉献    ④只有伟人才能为社会做贡献

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. 互联网是一座移动的图书馆,更把我们的世界变成了“地球村”,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,我们要学会利用网络的优势。回答问题。
    1. (1) 网络交往与现实交往的共同之处有( )
      A . 都要遵守道德和法律的要求 B . 都能超越空间限制,彼此自由往来 C . 都能突破角色限制,无拘无束 D . 他们都是无所不能的,都是快乐的
    2. (2) 网络也是一把双刃剑,需要我们合理利用,中学生在网络交往中的正确态度是( )
      A . 上网是为了交友聊天玩游戏 B . 在交往中把自己的所有真实信息告诉网友 C . 网络交往要有一定的法律意识和道德意识 D . 网络交往是虚拟的,不需要遵守道德和法律
  • 6. 俗话说“没有规矩,不成方圆”,在社会生活中有很多规则.如“在银行办事要在一米线外等待”,“中学生不得带手机进课堂”,“做高铁要自觉过安检”等。 回答下题。
    1. (1) 这些社会规则( )

      ①限制了人身自由,无需遵守
      ②过于死板,是否遵守看心情

      ③既约束了我们也保护了我们,要自觉维护
      ④是人们享有自由的保证,要自觉维护

      A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
    2. (2) 这些规则提醒我们注意自己的言行,这表明(    )

      ①有了良好的秩序,社会才能有序发展    ②社会秩序保障社会规则的实现

      ③我们要做到遵守规则    ④遵守规则有利于我们健康成长

      A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 7. 下列关于自律和他律的说法,正确的是( )

    ①他律是监督、提醒、奖惩等外在约束    ②自律就是要严于律己,不断自我反省

    ③自我约束,即自律    ④自律和他律没有联系

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 8. 国家旅游局通报称,因为“三脚踢断石钟乳”“擅自攀爬巨蟒峰”等行为,4名不文明游客被列入“黑名单”,“拉黑”年限为一年六个月。至此,已有多人(包括1名导游)被列入旅游不文明行为记录。这是因为不文明出游( )

    ①败坏了社会风气    ②是衡量公民素质的唯一标准

    ③与社会公德相悖    ④损害了国家和民族的形象

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. 如图漫画中的男同学应该( )

    A . 学会尊重他人 B . 平等对待他人 C . 诚信对待他人 D . 学会欣赏他人
  • 10. 亚米契夫说:“一个国家国民的教育程度,最能从行为和举止中体现。”以下符合尊重他人要求的是( )
    A . 随意给别人起绰号 B . 总喜欢指挥别人 C . 在交往中善于倾听他人发言 D . 严于律人,宽以待己
  • 11. 有一个年轻人在路上向一位老者问路:“喂!老头,去东村怎么走?”老者阿答:“到了东村就知道了!”这名年轻人的做法( )

    ①是没有礼貌的表现    ②是性格幽默、不拘小节的表现

    ③是不尊重他人的表现     ④会对人际交往产生不利影响

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 12. 青少年遇到非正义的事情,既要勇敢.义要机智。下列做法中不可取的是( )
    A . 记住不法分子的相貌,了解其去向 B . 挺身而出,坚决与不法分子拼到底 C . 及时拨打110电话或争取成人帮助 D . 虚张声势,与不法分子巧妙周旋
  • 13. 李某和方某在学校园一件小事产生矛盾,李某给方某发了一条带有严重人格侮辱的短信。接到短信后,方某将李某告上了法庭。法院判决李某向方某道歉,此事引起同学们的强烈反响,你支持哪个观点( )
    A . 同学之间的矛盾都是小事,方某太过分了 B . 我们要向方某学习,敢于维护自身合法权益 C . 所有矛盾都要用法律解决,绝不姑息 D . 只有打官司才能解决同学之间的矛盾
  • 14. 判断一种行为是否是犯罪,要看这种行为是否(    )

    ①具有严重社会危害性    ②触犯刑法    ③要承担法律责任    ④应当受到刑罚处罚

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 15. “罪孽本自微末始。陷身网固悔方迟”的诗句给我们的启示是( )
    A . 社会是复杂的,要谨慎交友 B . 经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊 C . 预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起 D . 一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟
  • 16. 初中生小红的父母离异了,妈妈由于疾病失去了劳动能力,她找爸爸给生活费,可爸爸却以各种理由不给,能够给她免费提供法律服务和帮助的机构有( )

    ①法律援助中心    ②律师事务所    ③妇女联合会    ④学校

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 17. 小光同学捡到一部手机,当失主索要时他拒不归还。小光同学的这种行为( )
    A . 是行政违法行为,应受到行政制裁 B . 是刑事违法行为,应受到刑罚处罚 C . 只是不道德行为,应受到舆论的谴责 D . 是民事违法行为,应该将手机还给失主
  • 18. 古人云:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。”对于应负的责任,迎着风险也要干好,不论回报,实践担当的精神,提升担当的能力。做到敢担当,能担当,善担当。这启示我们( )

    ①要勇于承担应负的责任
    ②履行社会责任要先看代价与回报

    ③要提升自身素质,增强履行责任的能力
    ④要将每一项社会工作都当作自己不可推卸的责任

    A . ①② B . ①③  C . ②④  D . ③④
  • 19. 00后的青少年正日益成长为社会中的新生力最。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感.不负责任”这样的活。作为“00后”的中学生,要想改变人们的看法。我们就要( )

    ①树立强烈的责任意识    ②关爱集体,奉献社会

    ③彰显个性.我行我素    ④信守承诺,勇担过错

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 20. 一名普通的青年志愿者李峰在湖南发起了“反校园暴力活动”,并成立了“反校同暴力联盟”,通过建立各地区志愿者团队,开展反校园暴力系列等活动,旨在不断降低校园暴力发生事件的数量。这一行为是( )

    ①彰显生命价值的唯一途径    ②积极参加公益活动、服务社会的表现

    ③为了成为“网络红人”    ④是勇于同违法犯罪行为做斗争的表现

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 21. 习近平总书记多次在公共场合向青年学生号召:广大青年学生要把自己的认识追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,刻苦学习,脚踏实地,在创新创业中展现才华,服务社会。这是因为服务社会( )
    A . 是我们当前的主要任务 B . 能够促进我们全面发展 C . 需要我们付出很多代价 D . 有利于我们实现所有梦想
  • 22. 为响应学校学习雷锋的号召,某班组织了帮扶活动。小李当着全班的面把钱丢在小刘面前:“小刘,这是我刚才从我爸那里拿来的200元,你拿去买吃的吧。”小刘的脸顿时红了起来:“谁要你的臭钱。”“我是在帮助你呀。”“不需要你的帮助,快点拿走。”这告诉我们( )

    ①帮助他人时,要考虑他人的感受    ②帮助他人不能伤害他人的自尊心

    ③同学之间不需要互相帮助    ④同学之间谈钱伤感情

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④
  • 23. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是行事进退,一切皆以国家、人们的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而躲开?以下符合这句诗词意思的是( )
    A . 个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 B . 应该顾全大局、以国家利益为重 C . 符合国家利益的一定符合个人利益 D . 只要国家利益,不要个人利益
  • 24. 核潜艇是大国威慑利器。中国核潜艇之父黄旭华隐姓埋名30年,为祖国核潜艇事业做出巨大贡献。他带领的团队以前所未有的高速度,使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家。这启示我们( )

    ①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人人生规划

    ②国家利益高于个人利益,个人利益服从国家利益

    ③国家利益和个人利益是完全一致的

    ④人生的价值在于贡献

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 25. 2018年8月雅加达亚运会,孙杨以1分45秒43的成绩夺得冠军,成为自由泳史上“金满贯”的第一人,随后在颁奖升国旗时,因为悬挂国旗的横杆断裂,国旗居然掉落在了地上,孙杨立即跑下领奖台,要求重新来一次,孙杨的做法是( )

    ①自觉维护国家利益的表现    ②引起关注,抬高知名度

    ③维护国家荣誉和民族尊严的表现    ④体现了强烈的爱国情感

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 26. 2018年国家网络安全宣传周开幕式于9月19日在成都举行。会议强调要坚持以习近平关于网络强国的重要思想为指引,牢固树立正确的网络安全观,坚决巩固国家网络安全屏障,切实维护国家网络安全和人民群众合法权益。围绕国家安全观以下四位同学的观点,你认为不合适的是( )
    A . 小李:树立总体国家安全观,自觉履行维护国家安全的义务 B . 小钱:敢于跟破坏国家安全的行为作斗争,不做危害国家安全的事 C . 小赵:维护国家安全,不能泄露各种信息和照片 D . 小孙:人人是维护国家安全的主角
  • 27. 明代学者顾宪城说“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,为此青年学生应该( )

    ①一心只读圣贤书,做个成绩优秀的学生    ②关注国家日新月异的成就,并为之骄傲

    ③全身心投入到公益事业,不管其他事务    ④遵守社会秩序和规则,并养成亲社会行为

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
二、材料题(本大题有4小题,共40分)
  • 28. 材料一:我是个独生女,在爸爸妈妈下班回到家之前,真是太孤独了。幸好我有微信,可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼,并且可以分享趣事。有了网络,我再也不会孤独了。

    材料二:随着信息技术的不断普及,我国已拥有世界上最大的互联网用户群体,并迅速进入了“自媒体时代”。互联网为社会公众提供了自由发表意见的平台,但也带来了负面影响:网络谣言和网络诈骗越来越成为影响经济发展与社会稳定的一大问题;“低头族”因网络依赖症而疏远了现实中的人际关系……

    1. (1) 材料一说明了什么?
    2. (2) 材料二说明了网络对我们有何负面影响?
  • 29. 阅读材料,回答问题。

    小雨自幼品学兼优,毕业于名牌大学,2018年来到浙江温州工作生活。因交友不善,放纵自己,开始不务正业,沾染不良习气,后在他人的引诱下学会吸毒,并走上贩卖毒品这条不归路。2018年4月14日,浙江省温州市人民法院一审判处被告人小雨有期徒刑七年,并处罚金3万元。

    从法院的判决推定,小雨的行为属于什么违法行为?为什么?

  • 30. 阅读漫画《一问三不知》,回答问题。

    1. (1) 漫画主要反映了一些青少年存在哪些问题?
    2. (2) 青少年应怎样勇于承担责任?
  • 31. 阅读材料,回答问题。

    材料一:2018年4月15日是我国第三个全民国家安全教育日。在第三个全民国家安全教育日前夕,《法制日报》记者通过网络问卷调查与实地采访的形式,对此进行了调查。90%受访者不清楚国家安全体系,63%的受访者不知道4月15日是全民国家安全教育日,仅有10%的受访者了解我国的总体国家安全观的内容。

    材料二:2017年4月10日,北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式公布并开始实施。其中明确规定,“对防范、制止间谍行为或侦破间谍案件发挥特别重大作用,贡献特别突出的线索,给予10万至50万元奖金”。

    1. (1) 我们为什么要重视国家安全教育?
    2. (2) 除了举报间谍行为外,我们中学生还能为维护国家安全做些什么?

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