初中科学浙教版八年级上册4.5 电压的测量（第2课时）

更新时间：2019-11-27 浏览次数：220 类型：同步测试

一、<b>基础题</b>

1. 下列关于电压的说法错误的是（）

A . 电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的必要条件 B . 电路中没有电流也可能有电压 C . 电路中没有电压也可能有电流 D . 对人体安全的电压不高于36V

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2. 下列说法正确的是（）

A . 使用电压表前，如果指针不在零刻度上，要将指针调到零刻度 B . 有三个接线柱的电压表，有三个量程 C . 使用电压表时，绝对不允许直接把表接在电源两极间 D . 电压表应串联在电路中

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3. 在研究电压时，将它比作水压，这是采用下列哪种研究方法（）

A . 控制变量法 B . 等效法 C . 建模法 D . 类比法

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4. 分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是（）

A . 把电流表看成是断路的 B . 把电流表看成是一个大电阻 C . 把电压表看成是断路的 D . 把电压表看成是一根导线

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5. 学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（）

A . 1.7V B . 3.4V C . 7.5V D . 8.5V

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6. 如图所示，当图甲电路中的开关Ｓ闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电压分别为（）

A . 1.2V 6V B . 6V 1.2V C . 4.8V 1.2V D . 1.2V 4.8V

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7. 小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是（）

A . 灯泡亮、电压表有示数 B . 灯泡亮、电压表无示数 C . 灯泡不亮、电压表有示数 D . 灯泡不亮、电压表无示数

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8. 如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为4.5V，L1两端的电压为2V，则L2两端的电压为V，电压表的示数为V。

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9. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。
1. （1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡。
2. （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。
3. （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压。她能否测出L₂两端电压？，理由是。
4. （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：，改进方法是。
  
  UAB/V
  
  UBC/V
  
  UAC/V
  
  2.4
  
  1.4
  
  3.8
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二、<b>中档题</b>

10. 如图所示是小明同学测量小灯泡L₂两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（）

A . 导线1 B . 导线2 C . 导线3 D . 导线4

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11. 如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）

A . 只闭合S₁时，两只灯泡是串联的 B . 若先闭合S₁ ，再闭合S₂ ，电压表读数不变、电流表读数变大 C . 若电压表和电流表位置对调，闭合S₁、S₂后，则两表都被烧坏 D . 若灯L₁被短路，闭合S₁、S₂后，则灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表损坏

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12. 如图所示电路，开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是（）

A . 电压表V的示数一定等于V₁的示数 B . 电压表V的示数一定大于V₁的示数 C . 电流表A的示数一定等于A₁的示数 D . 电流表A的示数一定等于A₁的示数的2倍

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13. 如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关S后，电压表的示数为0V，则不可能的原因是（）

A . L₁灯丝断了 B . L₂灯丝断了 C . 开关S处断了 D . 电源处断路

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14. 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L₁两端的电压为，L₂两端的电压为。

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