当前位置: 初中数学 /浙教版 /九年级上册 /第4章 相似三角形 /4.6 相似多边形
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初中数学浙教版九年级上册4.6 相似多边形 强化提升训练

更新时间:2019-10-26 浏览次数:162 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 8. 已知四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似,且A1B1:B1C1:C1D1:D1A1=7:8:11:14,若四边形ABCD的周长为40,求四边形ABCD各边的长.
  • 9. 若四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似,相似比为k1= ,又四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2相似,相似比为k2= ,请问四边形ABCD与四边形A2B2C2D2相似吗?若相似,相似比是多少?
  • 10. (2019·长沙) 根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边成比例的两个凸四边形叫做相似四边形.相似四边形对应边的比叫做相似比.

    1. (1) 某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”).

      ①条边成比例的两个凸四边形相似;(命题)

      ②三个角分别相等的两个凸四边形相似;(命题)

      ③两个大小不同的正方形相似.(命题)

    2. (2) 如图1,在四边形ABCD和四边形A1B1C1D1中,ABCA1B1C1BCDB1C1D1 ,求证:四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似.
    3. (3) 如图2,四边形ABCD中,ABCDACBD相交于点O , 过点OEFAB分别交ADBC于点EF . 记四边形ABFE的面积为S1 , 四边形EFDE的面积为S2 , 若四边形ABFE与四边形EFCD相似,求 的值.
  • 11. (2018·潜江模拟) 阅读下列材料,完成任务:

    自相似图形

    定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形,则称这个图形是自相似图形.例如:正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边的中点,连接EG,HF交于点O,易知分割成的四个四边形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均为正方形,且与原正方形相似,故正方形是自相似图形.

    任务:

    1. (1) 图1中正方形ABCD分割成的四个小正方形中,每个正方形与原正方形的相似比为
    2. (2) 如图2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,小明发现△ABC也是“自相似图形”,他的思路是:过点C作CD⊥AB于点D,则CD将△ABC分割成2个与它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,则△ACD与△ABC的相似比为
    3. (3) 现有一个矩形ABCD是自相似图形,其中长AD=a,宽AB=b(a>b).

      请从下列A、B两题中任选一条作答.

      A:①如图3﹣1,若将矩形ABCD纵向分割成两个全等矩形,且与原矩形都相似,则a=(用含b的式子表示);

      ②如图3﹣2若将矩形ABCD纵向分割成n个全等矩形,且与原矩形都相似,则a=(用含n,b的式子表示);

      B:①如图4﹣1,若将矩形ABCD先纵向分割出2个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成3个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a=(用含b的式子表示);

      ②如图4﹣2,若将矩形ABCD先纵向分割出m个全等矩形,再将剩余的部分横向分割成n个全等矩形,且分割得到的矩形与原矩形都相似,则a=(用含m,n,b的式子表示).

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