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2017年四川省南充市中考生物试卷

更新时间:2017-07-12 浏览次数:858 类型:中考真卷
一、<b >单项选择题</b>
  • 1. 近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康.以上事例说明生物与环境的关系是(   )

    A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物与环境相互影响
  • 2. 细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是(   )

    ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质   ④细胞核   ⑤DNA   ⑥液泡   ⑦叶绿体  ⑧线粒体.

    A . ②③⑤ B . ①②⑥ C . ③④⑦ D . ②④⑧
  • 3. 下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(   )

    A . 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 B . 低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用 C . 绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 D . 农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
  • 4. 下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是(   )

    A . 糖类是人体的主要供能物质;儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病 B . 脂肪是人体内重要的备用能源物质;人体缺维生素B1易患神经炎 C . 蛋白质是建造和修复身体的重要原料;人体缺维生素A易得夜盲症 D . 水是人体内含量最多的物质;人体缺铁易患地方性甲状腺肿
  • 5. 下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是(   )

    A . 馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用 B . 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物 C . 肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的分解 D . 蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收
  • 6. 关于人体的呼吸,下列叙述错误的是(   )

    A . 沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限 B . 我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多 C . 边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽 D . 人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大
  • 7. 下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容,请分析后判断(   )

    医院检验科报告单(部分)

    化验项目

    测定值

    正常参考值

    RBC(红细胞)

    3.0×1012个/L

    (4.0﹣5.5)×1012个/L

    WBC(白细胞)

    13×109个/L

    (4.0﹣10)×109个/L

    Hb(血红蛋白)

    80g/L

    (120﹣160)g/l

    PLT(血小板)

    246×109个/L

    (100﹣300)×109个/L

    A . 该人既有贫血又有炎症 B . 该人只有贫血 C . 该人只有炎症 D . 该人既无贫血又无炎症
  • 8. 下列能正确表示尿液形成过程的是(   )

    A . 血浆 原尿 尿液 B . 血浆 原尿 尿液 C . 血浆 原尿 尿液 D . 血浆 原尿 尿液
  • 9. 下面对应关系完全正确的一组是(   )

    甲.肾上腺激素    乙.甲状腺激素    丙.胰岛素      丁.生长激素

    ①过多    ②过少

    a.幼年期    b.成年期.

    A . 甲+a+①…甲亢 B . 乙+a+②…呆小症 C . 丙+b+①…糖尿病 D . 丁+b+①…侏儒症
  • 10. 下列说法正确的是(   )

    A . 一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢 B . 醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干 C . 赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射 D . 人体的生命活动主要受到激素调节的影响,也受到神经系统的调节
  • 11. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是(   )

    ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 

    ②细菌、真菌和病毒都能独立生活

    ③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 

    ④所有的病毒对人类都是有害的.

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ①④
  • 12. 在例行的一次基因检测中,小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a,可夫妇二人表现均正常,则该夫妇生育一个不正常的孩子的机率为(   )

    A . 1 B . C . D .
  • 13. 下列有关生物的遗传和变异的认识,不正确的是(   )

    A . 遗传和变异是生物的基本特征 B . 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 C . “一猪生九仔,连母十个样”只描述了生物的遗传现象 D . 病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传
  • 14. 人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施(   )

    A . 控制传染源和切断传播途径 B . 保护易感人群和控制传染源 C . 保护易感人群和切断传播途径 D . 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
  • 15. 下列关于“传染病和免疫”的叙述,正确的是(   )

    A . 吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫 B . 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 C . 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康 D . 通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力
二、<b >非选择题</b>
  • 16.

    如图,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:

    组合序号

    目镜

    物镜

    1

    2

    10×

    16×

    1. (1) 视野a应是小明使用组合序号观察到的结果.

    2. (2) 视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在上.

    3. (3) 小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特写注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象      

      A . 取样 B . 涂抹 C . 盖盖玻片 D . 滴稀碘液.
  • 17.

    如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F1、F2为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:

    1. (1) 将该装置置于黑喑中,打开阀门F1与F2 , 开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,同时关闭F1、F2和吸气泵.10小时后,再次同时打开F1、F2和吸气泵,观察瓶中澄清石灰水发生的变化是:.此变化说明:绿色植物体通过作用释放了二氧化碳.

    2. (2) 若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,再按图示设置,先开启F1、F2和吸气泵,待玻璃盒内原有气体置换后,将该装置置于阳光下照射3﹣4小时(F1、F2和吸气泵始终保持开启状态).然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化,其中呈现蓝色的叶片是,说明淀粉是光合作用的产物,对比A、B两叶片颜色的不同,可以得出该对照实验的结论是:

  • 18.

    如图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F表示器官,a表示物质,“→”表示血流方向,请据图分析:

    1. (1) 从F流出的是(填血液的类型)

    2. (2) 限制血流只能由A→B或C→D的结构是

    3. (3) 若a物质是食物残渣,某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药,则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为:.(请用箭头将相关字母按顺序连结表示).

    4. (4) 若a物质是E器官形成的尿液,则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比,增加了.

  • 19.

    如图为某生态系统中腐生细菌和腐生真菌在物质循环中的作用示意图,请分析后回答:

    1. (1) 腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成a和b,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.由此可见,腐生细菌和腐生真菌属于生态系统的

    2. (2) 写出该生态系统中的食物链:

  • 20.

    如图是某生物科研小组选用纯种高茎水稻和纯种矮茎水稻作亲代进行杂交实验的过程.请你利用所学知识分析回答下列问题:(“×”表示杂交)

    1. (1) 已知亲代高茎水稻体细胞中染色体数为12对,则子二代中矮茎个体产生的一个精子内的染色体数为

    2. (2) 若D表示显性基因,d表示隐性基因,则子一代的基因组成都是

    3. (3) 子二代的所有个体中存在的基因组成类型有种,若子二代共有1600株且完全存活,则其中高茎个体共有株.

    4. (4) 由于子二代的高茎水稻高产但不抗倒伏,矮茎低产但抗倒伏,该科研小组通过射线处理子二代的种子,从中获得了高产抗倒伏的新品种,则该新品种呈现的变异属于      

      A . 有利的可遗传变异 B . 不利的可遗传变异 C . 有利的不遗传变异 D . 不利的不遗传变异.

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