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*注意事项：
①中学时代是人生发展的重要阶段，想干嘛就干嘛，不受任何的约束
②中学生，意味着我们有了更多的责任与担当，我们应该正确、客观地面对
③中学生活，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，我们应该好好把握自己的中学时光
④中学生活没什么了不起，和小学生活没什么差别
小华：这种说法是错误的，既不利于个人发展，也不利于国家、民族的进步
小丽：这反映了学习是苦的，一点快乐都没有
小明：读书、学习就是为了赚钱、赚更多的钱，只要能赚到钱，学习与否没啥关系
小涛：一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣会浓厚而持久
①别人对我们的看法，难免失于片面，我们大可不必理会，只有自己的认识才是最客观、最全面的
②没有最好的自己，只有更好的自己
③小青有很多不良习惯，别人指出来，她也不改正。她认为这是积极地接纳自己
④只有那些广交朋友，朋友圈非常广的人，才是善于交友的人
⑤在社会上交朋友，要善交益友，乐交诤友，不交损友
①你如何看待“网络交往”？
②有人说“学习是苦的”，也有人说“学习是乐的”，你怎么看待？
③我们为什么要建立友谊呢？
④山西省明确提出“宽带山西”发展目标，实现各区域光纤网络全覆盖，这有什么积极意义？
①自我反思，冷静、客观地分析原因
②相信善意，多些宽容和理解
③坦诚相待，注意沟通的方式，如选择恰当的时间、场合向老师表达自己的观点
④充分利用网络虚拟性和隐蔽性的特点，对老师进行反驳和回击
对于小玲的做法，你作何评价？
你觉得小靳的做法对吗？为什么？
材料二：战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来，他打听到五岁的女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着自己的女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
结合材料一、二，谈谈你对“家”的理解。
面对如图情境，晓莹同学对真挚的友谊产生了质疑，要立即结束与小玲的友谊，晓莹认为生活中就没有真正的友谊，“真挚的友谊”是需要付出代价的。
假如你是她的好友，面对这种情况，你持什么态度呢？
为此，某网站创办“中秋节团圆寄语”畅谈平台，不少年轻人登陆跟帖，都表达了回家过中秋节的激动、期待、感恩。
面对中秋团圆夜的情境，你有何感想？
老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和甜蜜；在他们的引领和教导下，我们逐步走向成熟；在与他们的交流和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……但是，审视当下师生关系，仍然存在许多不尽如人意的现象，必须引起我们的高度重视。为此，初中某校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动。
假如你是其中的一员，请积极参与并完成下列任务。
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