安徽省阜南县2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

更新时间：2019-08-07 浏览次数：171 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）

A . 氧气用于气焊 B . 硫酸用于处理碱性废液 C . 氮气常用作保护气 D . 干冰用作冷冻剂

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2. (2018·上海) 属于氮肥的是（）

A . NH₄NO₃ B . KCl C . K₂SO₄ D . Ca(H₂PO₄)₂

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3. 下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（）

A . 碳酸钙、 $\text{[math]}$ 、石灰石 B . 碳酸氢钠、 $\text{[math]}$ 、小苏打 C . 氢氧化钠、 $\text{[math]}$ 、纯碱 D . 氢氧化钙、 $\text{[math]}$ 、熟石灰

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4. 下列实验操作错误的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧 B . 读取液体的体积 C . 测溶液pH D . 制取蒸馏水

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5. (2018·宁夏) 下列说法错误的是（）

A . 熟石灰可以用来区分氯化铵固体和硫酸铵固体 B . 利用元素周期表可以查出元素的相对原子质量 C . 氢气、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料 D . 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，是利用了中和反应原理

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6. (2019九上·港南期末) 下列物质的性质和用途，对应关系错误的是（）

	A	B	C	D
物质	铁	干冰	小苏打	盐酸
性质	导热性	升华吸热	能与酸反应	能与活泼金属反应
用途	制作铁锅	人工降雨	治疗胃酸过多	除铁锈

A . A B . B C . C D . D

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7. (2018·成都) 下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是（）

A . 氧化物为SO₂ B . X只能是硫酸 C . ②可能有沉淀生成 D . ①②属于复分解反应

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8. 初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质，也可能是化合物。下列说法中，正确的是（）

A . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水 B . 若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应 C . 若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳 D . 若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸

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9. 向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。其中正确的是（）

A . B . C . D .

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二、多选题

10. 有一包不纯的 $\text{[math]}$ 样品，可能混有 $\text{[math]}$ 、KCl、 $\text{[math]}$ 中的一种或几种，取样品10.6g，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，生成气体4.4g。则下列判断正确的是（）

A . 样品中--定含有 $\text{[math]}$ B . 样品中-定不含KCl C . 盐酸溶液的溶质质量分数为7.3% D . 该样品组成有两种可能

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三、简答题

11. 根据图文回答问题。
1. （1）烹调食物所用燃料天然气的主要成分是（填化学式），观察到火焰呈黄色戒橙色时，需将灶具的空气进风口调（填“大”戒“小”）。
2. （2）清蒸鱼富含（填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起。
3. （3）聚乙烯能回收再利用，因为它具有性。废弃塑料不回收会造成污染。
4. （4）面料中为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维，请利用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝。
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12. 铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属．
1. （1）三种金属共同具有的物理性质是（写出一条即可）．
2. （2）汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与和接触而生锈，
3. （3）若要证明铁、铜和银的活动性顺序，需要进行的实验有______（填序号）．
  
  A . 将铁片放入盐酸中 B . 将铜片放入盐酸中 C . 将铁片放入硝酸银溶液中 D . 将铜片放入硝酸银溶液中
4. （4）氧化铁是一种红褐色的固体粉末．请根据图回答问题（X、E为不同物质）．
  
  ①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式．
  
  ②Y溶液中的溶质为．
  
  ③写出生成紫红色固体C的化学方程式．
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四、实验题

13. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．
1. （1）写出图中仪器a的名称；
2. （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择的收集装置为（填字母）；
3. （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为（填字母）；化学方程式为：若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管（填①或②）处通入F装置．
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14. (2018·宁夏)

（1）小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示)。
（2）（提出问题）变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
（猜想假设）小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：猜想二：
（3）（实验设计）为了验证上述猜想哪个正确，小红设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，可以得出结论。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是。

（4）（实验与结论）小敏另外设计实验方案并进行了探究，请你帮她完成下面的实验报告：

实验步骤

实验现象

结论

步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡

有白色沉淀产生

猜想一正确

步骤2：

步骤1反应的化学方程式是。

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五、计算题

15. 现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物，其中含钠元素9.2g。将此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸银溶液，恰好完全反应，生成氯化银白色沉淀28.7g。计算：
1. （1）原混合物中氯化钠的质量;
2. （2）原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)。
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六、科学探究题

16. 某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？

（获得信息）

①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

③碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。

（实验探究）
1. （1）小军取样滴加稀盐酸有产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是。
2. （2）小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。
3. （3）小华认为小军的结论不完全正确，理由是。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
4. （4）取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。
  （实验结论）这瓶溶液的原溶质是。
5. （5）（探究启示）实验中取用液体药品时，应注意。
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试卷信息

小学

初中

高中

安徽省阜南县2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

副标题：

*注意事项：

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