四川省广安市2019年中考化学试卷

更新时间：2019-07-12 浏览次数：308 类型：中考真卷

一、单选题

1. 2019年5月5日-5月31日，邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动，下列做法不符合这一理念的是（）

A . 废旧电池回收处理 B . 用新能源汽车代替燃油汽车 C . 提倡植树造林 D . 任意排放“三废”

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2. 下列变化属于化学变化的是（）

A . 水的沸腾 B . 木炭燃烧 C . 酒精挥发 D . 蔗糖溶解

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3. 下列实验操作中，正确的是（）

A . 倾倒液体药品 B . 稀释浓硫酸 C . 称量固体药品 D . 过滤液体

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4. 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是（）

A . 洁净的空气是纯净物 B . 工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气 C . 氮气约占空气体积的78% D . 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰

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5. 我国是稀土资源大国。稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器，下图是镝元素在元素周期表中的信息，下列说法错误的是（）

A . 镝是金属元素 B . 镝的核电荷数为66 C . 元素名称为Dy D . 一个镝原子核外有66个电子

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6. 化学就在我们身边，下列说法错误的是（）

A . 铝的利用比铁和铜晚得多，是因为铝不如铁、铜活泼 B . 乙醇俗称酒精，在空气中燃烧时放出大量的热，可用作酒精灯、内燃机等的燃料 C . 肥皂水可以区别软水和硬水 D . 面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸

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7. 下列物质所对应的关系错误的是（）

A . 酚酞—酸碱指示剂 B . 硝酸钾—复合肥 C . $\text{[math]}$ —氧化物 D . $\text{[math]}$ —纯碱

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8. 下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持 $\text{[math]}$ 化学性质的微粒是（）

A . B . C . D .

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9. 2019年4月25日是第12个世界疟疾日，中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊《新英格兰医学杂志》上提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青蒿素的分子式为 $\text{[math]}$ ，关于青蒿素的说法错误的是（）

A . 青蒿素由三种元素组成 B . 每个青蒿素分子由42个原子构成 C . 青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3：1 D . 青蒿素的相对分子质量为282

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10. 在明代宋应星所著的《天工开物》中，有关火法炼锌的工艺记载：“每炉甘石十斤，装载入一泥罐内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”（注：炉甘石的主要成分是碳酸锌。）火法炼锌主要发生的化学反应是： $\text{[math]}$ ，下列说法错误的是（）

A . X的化学式是CO B . 反应前后固体的质量不变 C . $\text{[math]}$ 中碳元素的化合价为+4 D . 该反应有元素的化合价发生改变

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11. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A . 温度为 $\text{[math]}$ 时，100g甲、乙的饱和溶液，温度降到 $\text{[math]}$ 时，两溶液的质量仍然相等 B . 温度为 $\text{[math]}$ 时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液 C . 温度为 $\text{[math]}$ 时，在100g水中加入50g乙，形成的是不饱和溶液 D . 甲的溶解度大于乙

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12. 向碳酸钠溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，该溶液中依次发生的反应如下：
① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$

向碳酸钠和碳酸氢钠的混合溶液中逐滴滴加稀盐酸，所产生二氧化碳的质量与所加盐酸的质量图像关系正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

13. 为了庆祝元素周期表建立150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。请从H、C、N、O、Al中选择合适的元素，用化学符号填空。
1. （1）两个氮气分子。
2. （2）天然气、沼气的主要成分是。
3. （3）地壳中含量最多的元素是。
4. （4）由氧和铝两种元素组成的化合物是。
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14. 人们的衣食住行都离不开化学，请结合所学的化学知识填空。
1. （1） “衣”：某品牌男上衣服标签上标着“80%毛、20%氨纶”，氨纶属于纤维（填“合成”或“天然”）
2. （2） “食”：食品包装袋中（如薯片）充有氮气，其作用是。
3. （3） “住”：房屋装修后，可在室内放置活性炭来吸收装饰材料释放的有毒气体，这是利用活性炭的。性。
4. （4） “行”：自行车是绿色出行的交通工具，自行车支架表面制度，是为了防止其与空气中的。发生反应而生锈。
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三、推断题

15. 已知 $\text{[math]}$ 是初中化学常见的物质，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，C是赤铁矿的主要成分，H是胃酸的主要成分，它们之间的关系如下图所示。（图中“ $\text{[math]}$ ”表示物质间转化关系，“—”两端物质间能相互反应。）请回答下列问题：
1. （1）写出I的化学式。
2. （2）判断⑤的反应类型。
3. （3） G的饱和溶液pH_____。
  
  A . 小于7 B . 等于7 C . 大于7 D . 无法判断
4. （4）写出C与H反应的化学方程式。
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四、简答题

16. 龙安柚是我市特产，其果肉含丰富的营养物质。下表列出的是每100g龙安柚可食用部分主要营养成分数据。

营养成分	水分	糖类	蛋白质	脂肪	钙、磷、铁	维生素	……
质量	84.8g	10.3g	0.7g	0.6g	84.9mg	41.5mg	……

（1）表中列出的营养成分“钙、磷、铁”是指_____

A . 分子 B . 元素 C . 单质 D . 原子
（2）蛋白质、糖类、脂肪、维生素均属于（填“无机物”或“有机物”）。
（3） “抗坏血酸”又称维生素C，人体内缺乏维生素C会引起_____。

A . 坏血病 B . 氟骨病 C . 甲状腺肿大 D . 食欲不振
（4）钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。儿童缺钙易患佝偻病和发育不良。缺钙者可以在医生的指导下口服葡萄糖酸钙溶液来补钙。下图为某品牌“葡萄糖酸钙口服溶液”的部分说明。
葡萄糖酸钙口服溶液

Calcium Gluconate Oral Solution

（成分）本品每毫升含葡萄糖酸钙（ $\text{[math]}$ ）100mg（相当于钙9.3mg）。

（包装）每支装10mL，每盒12支。

葡萄糖酸钙的相对分子质量为430，请计算：

①葡萄糖酸钙中钙的质量分数为。

②如果小明每天需摄入钙的量为1000mg，他通过食物的钙摄入量为721mg，你建议他每天应该服用该品牌口服液支来补充钙摄入量的不足。

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五、计算题

17. 某 $\text{[math]}$ 样品中混有杂质 $\text{[math]}$ ，为测定样品中 $\text{[math]}$ 的质量分数，取固体样品100克完全溶解于水中，并向其中逐滴加入稀硫酸，实验过程中，产生沉淀的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。
1. （1）沉淀的化学式。
2. （2）计算样品中 $\text{[math]}$ 的质量分数（写出计算过程）。
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六、实验题

18. 下列是实验室制取和收集气体的装置图，据此回答下列问题。
1. （1）仪器a的名称是。
2. （2）实验室制取 $\text{[math]}$ 应选用的发生装置是，用D装置收集 $\text{[math]}$ ，气体应从端通入（填“b”或“c”）。
3. （3）写出一个实验室用B装置制取 $\text{[math]}$ 的化学方程式。
4. （4）若用A装置作发生装置制取 $\text{[math]}$ ，常加入适量 $\text{[math]}$ ，其作用是。
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七、科学探究题

19. 中国医学著作博大精深，许多化学物质很早就出现在了我国医书中。如李时珍的《本草纲目》中就有绿矾（ $\text{[math]}$ ）的相关记载。绿矾又名皂矾、青矾，性酸、凉、无毒，主要药用功能是除湿、解毒、收敛、止血。
1. （1）请写出铁与稀硫酸反应的方程式。
2. （2）某实验小组欲用久置的硫酸亚铁溶液制备绿矾（ $\text{[math]}$ ）晶体，小明同学提出该硫酸亚铁溶液可能变质了，于是进行了以下探究活动：
  （查阅资料）
  
  ① $\text{[math]}$ 易被空气中的氧气氧化 $\text{[math]}$ 而变质。
  
  ② $\text{[math]}$ 在溶液中呈浅绿色， $\text{[math]}$ 在溶液中呈黄色。
  
  ③ $\text{[math]}$ 的检验：向含 $\text{[math]}$ 的溶液中滴加无色的KSCN（硫氰化钾）溶液，溶液会变为血红色。
  
  （猜想与假设）猜想Ⅰ：该硫酸亚铁溶液没有变质。
  
  猜想Ⅱ：该硫酸亚铁溶液已经变质。
  
  （设计实验并验证）
  
  实验操作步骤
  
  实验现象
  
  实验结论
  
  取少量样品于试管中，加入2~3滴溶液
  
  试管中溶液变成血红色
3. （3）（实验拓展1）下列各组物质在溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是。
  A $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
  
  C $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
4. （4）（实验拓展2）该实验小组继续查阅资料得知，单质铁能与硫酸铁溶液反应生成硫酸亚铁。于是向上述久置的硫酸亚铁溶液中加入过量的铁粉，写出其中的化学方程式。
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