当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /五年级下册 /第八组 /25 自己的花是让别人看的
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版语文五年级下册第八组第25课《自己的花是让别人看的》同...

更新时间:2016-01-13 浏览次数:1035 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 看拼音,写词语。

    tiān  xìnɡ

    yǔ  zhòu

    zhēn  qiè

    chī  jīnɡ

    dà ɡài

    jǐ  liánɡ

  • 2. 比一比,先注音再组词。

          姹       锦  

        诧        绵   

  • 3. 看汉字写拼音。




  • 4. 多音字组词。

         应  

       

  • 5. 下列各组词语划线字的读音,与所给注音全都相同的一组是(   )。

    A . 供gòng 销 认不讳 B . 勾gōu 心斗角 C . 载zài 体 记 D . 强qiáng 弩之末
  • 6. 给多音字组词。

    奇  qí  jī

    正  zhènɡ    zhēnɡ

  • 7. 给下列划线的词语换一种说法,意思不变。

    ①爱美大概也算是人的天性吧。 

    ②多么奇丽的景色!   

    ③我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。

  • 8. 下列词语中有错别字的选项是(   )。

    A . 脊梁 B . 姹紫嫣红 C . 应接不瑕 D . 偏颇
  • 9. 下列三句话中是比喻句的是()。

    A . 蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动。 B . 我的身体是那样轻盈,似乎想去哪里就能飞到哪里。 C . 你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
  • 10. 写出下列词语的近义词。

    真切   天性        姹紫嫣红

  • 11. 写出下列词语的反义词。

    奇特       迎接       吃惊

  • 12. 根据句子填上适当的词语。

    ①出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。

    ②形容微笑的样子(多指女性)。

    ③形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

    ④形容各种好看的花娇艳绚丽。

  • 13. 将下列的成语填写完整。

    下       银花   生花

    观花     花香   羞花

  • 14. 下列各组词中,意思相近的一组是(   )。

    A . 应接不暇——目不暇接  花团锦簇——繁花似锦  姹紫嫣红——万紫千红 B . 真切——真实  临时——暂时 临时——正式 C . 吝惜——珍惜  伶俐——聪明  吝啬——小气 D . 凌辱——欺凌  凌乱——杂乱  凌晨——傍晚
  • 15. 仿照例子,在括号里填入适当的字,再写出带有这个字的成语。

    例:繁荣昌(盛)   年轻气盛      盛气凌人      盛情难却

        莞尔一     

        应接不     

        花团簇      

  • 16. 选词填空。

    奇丽         奇特        奇异

    的民族      目光       的景色

    普普通通       家家户户   

    的窗口       的人家

  • 17. 补充成语。

    莞尔      锦簇

    紫嫣   

  • 18. 填一填。

    千里送鹅毛--------②骑驴看唱本--------

  • 19. 写谚语。

    ①秤砣虽小,②吃一堑,

  • 20. 给划线字选择正确的意思,把序号写在括号里。

    临:  ①到,来      ②挨着,靠近    ③照着字、画模仿

    ①他们是把花都栽种在街窗户的外面。

    ②家家户户,喜事门。

    汇:①河流聚集在一起     ②聚集在一起的东西     ③聚合

    ④由甲地把款项寄到乙地     ⑤指外汇

    ①许多窗子连接在一起,成了一个花的海洋。

    ②这本书的词非常丰富。

  • 21. 选出正确的词语。

    ①在屋子里只能看到花的脊梁,(但是  因为  而且)花朵都朝外开。

    ②德国人家家户户都在养花,(但是 因为 而且)他们的花不像在中国那样,养在屋子里。

    ③我做了一个花的梦,(但是  因为  而且)我还做了一个思乡的梦。

  • 22. 按要求写句子。

    ①人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

    ②德国人在临街窗户的外面栽种了许多花。(改成“把”字句)

    ③家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。(缩句)                                                               

    ④我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

二、阅读题
  • 23. 课内阅读。

         正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

    1. (1) 理解词语。

      颇:

      耐人寻味:

    2. (2) 文中描写花多而美的词语是。这样的词还有

    3. (3) 填空。(用文中的语言)

       假如我们来到德国,看到,心想

    4. (4) 读文中画线的句子,回答问题。

       “这一种境界”在这里指什么?为什么说这种境界“耐人寻味”?

  • 24. 课外阅读。

    橘   园

         清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团,一簇簇绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。

        走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。

        这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜受。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡慕。有的则高立枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,翩翩起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去,一群蜜蜂正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊,有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊!

        不管是谁!经过我的家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。人们称赞我家丰收在望的橘园,称赞党的富民政策同。

    1. (1) 作者是按顺序观察橘园的。

    2. (2) 联系上下文,理解词语。

      群芳斗艳:

      楚楚动人:

    3. (3) 第2段从四个方面具体描写了橘花的外形。

    4. (4) 找出文中具体描写橘花“形态不一,婀娜多姿”的句子。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息