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甘肃省定西市2018-2019学年七年级下学期道德与法治第一...

更新时间:2019-03-20 浏览次数:191 类型:月考试卷
一、<b >单选题</b>
  • 1. 解决青春期的困惑和迷茫,我们应该   (   )
    ①多与父母、老师和同学交流②学会当自己的心理医生③两耳不闻窗外事,一心只读圣言书④努力充实自己 

    A . ①②③   B . ②③④  C . ①②④  D . ①②③④
  • 2. 七年级(2)班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是(    )
    A . 自高自大的表现不利于全面认识自己 B . 充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 C . 缺乏追求美的意识的表现 D . 只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
  • 3. (2017七上·灌南期中) 有个七年级的女孩作文说:“烦恼像天上的星星,像海边的贝壳,数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时我们不妨(    )

    ①敞开自己的心灵世界,多与父母、老师、同学交流和沟通 ②尽量少跟人接触,以免暴露缺点 ③培养健康的兴趣爱好,转移注意力 ④正确认识自己的生理变化

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
  • 4. (2016八上·长春期中) 随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为下列说法中,正确的是 (    )

    A . 这种想法容易导致早恋 B . 这是正常的,但要慎重对待,理智处理 C . 关注异性会给自己的心理成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免 D . 顺其自然,听之任之
  • 5. 山东省淄博市实验中学正式开设了青春期健康教育课,并规定每周不得少于2课时,并且规定任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导,帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。开设青春期健康教育课()

    ①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼,使其快乐成长 ②可以消除学生的一切心理烦恼  ③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习 ④占用了学生的学习时间,得不偿失

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 6. (2018七下·滨州月考) 在某校研学旅行活动中,王某辛辛苦苦烧好了一桌饭菜请同学品尝,但大家吃了一口就不吃了。有的说太咸,有的说烧糊了,有的说没熟。郁闷的王某此时才反应过来:自己还真的没有长大,还需要父母的帮助和指导。这种情况实际上是青春期孩子常出现的一种(    )
    A . 独立性和依赖性矛盾 B . 开放性和封闭性矛盾 C . 进取心强与自制力弱的矛盾 D . 信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾
  • 7. (2016八上·鄂托克旗期末) 在与异性交往时,我们要学会保护自己。保护自己的方法有很多,其中对自己最好的保护是(    )

    A . 社会的法律、道德 B . 社会的良好习俗、健康的文化环境 C . 学校的纪律、守则 D . 增强自我保护意识,掌握自我保护的方法以及自律
  • 8. 在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到﹙   ﹚

    ①交往中要落落大方,掌握分寸 

    ②提倡群体交往、集体活动

    ③同学之间要互相帮助,互相学习 

    ④禁止进行学习之外的交往

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 9. 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的(   ) 

    A . 年龄、姿态、发式和外表 B . 外貌、体形、衣着和形象 C . 心态、气质、想象力和情感 D . 个性、动作能力和交往
  • 10. (2018七下·绍兴期末) 某中学开展千名学生签名活动;中学生纷纷在“拒绝抽一支烟”的横幅上签上自己的名字。签名的学生(    )

    ①有辨别是非的能力      ②有独立思考和自我控制能力

    ③能够抵制不良诱惑      ④随波逐流,盲目从众

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 11. (2018七下·师宗月考) 在别人熟视无睹的地方,雨轩同学总能发现问题,然后通过查阅资料、独立思考、 请教老师等途径尝试解决问题。这说明雨轩同学(    )

    ①具有独立思维能力               ②善于接纳他人的合理建议

    ③是一种追求独特的心理       ④对问题有自己的看法

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 12. (2018七下·大石桥月考) 花开得太早是个美丽的错,对于青少年来说,在爱情生长的土壤还不具备的时候,最明智的办法是筑好防线,集中精力学习科学文化知识,拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们(    )

    ①青春期的情感是美好的,可以任其发展

    ②珍惜青春年华,不要过早的陷入“早恋”的误区

    ③真正的爱情需要建立在一定的物质基础之上

    ④对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待,理智处理

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 13. (2017七下·惠东月考) 男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,正确的态度是(     )

    A . 以此为傲,藐视异性 B . 总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势 C . 欣赏对方的性别优势,取长补短 D . 性别优势和成功没有关系
  • 14. (2017·福建模拟) 以下是四位同学对青春的理解,你赞成的是(    )

    ①小白:青春在于年轻的心境                                                      ②小金:因为拥有青春,我们可以尽情放纵自己

    ③小萧:青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志      ④小颖:青春只意味着无穷的烦恼

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 15. (2016七上·南平月考) 每个人都要有梦想,因为有梦想,就有(    )

    A . 希望 B . 盼望 C . 渴望 D . 期望
  • 16. (2018七下·云梦期中) 有位学生说:“当青春来临时,就该铺起通向理想之巅的路,让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了(    )
    A . 我们每一天都站在新的起跑线上 B . 人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语 C . 理想能勾勒出最美的人生画卷 D . 当我们拥有青春,我们就应该尽情放飞自己的梦想,并努力追寻
  • 17. 尊重他人是人生的一门学问,是人生的一道风景。尊重他人,要求我们做到(  )
    ①平等待人               ②不当面指出他人的缺点   

    ③尊重他人的人格    ④友善待人

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 18. (2016七上·泰兴期末) 著名的企业家俞敏洪曾经说过:“面对困难和挫折,哪怕是最没有希望的事情,只要努力坚持去做,就会拥有希望。”这告诉我们(    )

    ①坚持不懈是点燃成功希望的重要条件            ②有坚强意志的人就一定能成功

    ③坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折    ④坚强意志使人具有强大的行动力

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 19. 中国青少年心理成长基地调查表明,95%以上的网瘾少年觉得生活没劲;94.6%的网瘾少年内心自卑,对生活有强烈的无助感;54.8%的网瘾少年因上网受到阻拦,采取过暴力手段……专家指出,网瘾也是一种“精神疾病”。为避免网络成瘾,青少年应该(     )
    ①一心向学、远离网络       ②理性上网、为我所用
    ③广交善友、拓展情趣      ④提升修养、善于自控

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 20. 人总是倾向于肯定自己,并且希望得到他人的肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足,自我否定和别人则会使我们情绪低落,心灵受伤。这说明了(  ) 

    A . 自尊使我们多愁善感 B . 自尊是人的基本心理需要 C . 虚荣心是人的基本心理需要 D . 得到别人的肯定才会有自信
二、<b >简答题</b>
  • 21. (2018七下·蚌埠月考) 某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。
    1. (1) 板块一:【青春班会】

      你认为一份优秀的班会活动应该符合哪些要求?

    2. (2) 板块二:【青春飞扬 】

      面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信……

      青春飞扬,我们应该做好哪些准备?

    3. (3) 板块三:【青春知耻】

      青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。一个人行事,凡自己认为可耻的就不应该去做。

      如何做到“知廉耻,懂荣辱”呢?

    4. (4) 板块四:【青春成长】

      大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得……

      其中“止于至善”体现了社会主义核心价值观的哪一个内容?你将如何在生活中践行“止于至善”?

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