当前位置: 初中数学 /华师大版 /八年级下册 /第18章 平行四边形 /18.2 平行四边形的判定
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2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册18.2 平...

更新时间:2019-04-09 浏览次数:278 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 如图,AB=CD=EF,且△ACE≌△BDF,则图中平行四边形的个数为( )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 2. 如图,将平行四边形ABCD沿 翻折,使点 恰好落在 上的点 处,则下列结论不一定成立的是(    )

    A . AF=EF B . AB=EF C . AE=AF D . AF=BE
  • 3. 如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=45°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,AB=1,则EF的长是(    )

    A . 1.5 B . C . D . 2
  • 4. 已知四边形ABCD的四条边分别是a、b、c、d.其中a、c是对边,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则四边形一定是(  )


    A . 平行四边形 B . 矩形 C . 菱形 D . 正方形
  • 5. 如图是某城市部分街道,已知AF∥BC,EC⊥BC,EF=CF,BA∥DE,BD∥AE,甲、乙两人同时从B站乘车到F站,甲乘1路车,路线是B→A→E→F;乙乘2路车,路线是B→D→C→F.假设两车速度相同,途中耽误的时间相同,那么( )

    A . 甲将先到F站 B . 乙将先到F站 C . 甲、乙将同时到达 D . 不能确定
  • 6. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AC边上的动点,过点D作DE∥AB交CB于E,过点B作BF⊥BC交DE的延长线于F,当AD从小于DC到大于DC的变化过程中,则△DCE与△BEF的周长之和的变化情况是(   )

    A . 一直不变 B . 一直增大 C . 先增大后减小 D . 先减小后增大
  • 7. 如图所示,在△ABC中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,那么四边形AFDE的周长是(  )

    A . 5 B . 10 C . 15 D . 20
二、填空题
三、解答题
  • 12. 如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°点E是AB的中点,连接CE,过点E作ED⊥BC于点D,在DE的延长线上取一点F,使AF=CE,求证四边形ACEF是平行四边形.

  • 13. 如图所示,在 ABCD中,E,F,G,H分别是四条边上的点,且满足AE=CF,BG=DH,连接EF,GH.试说明EF和GH互相平分.

  • 14. 如图,已知E,F,G,H分别是平行四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且AE=CG,BF=DH.求证:四边形EFGH是平行四边形.

  • 15. 嘉淇同学要证明命题“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”是正确的,她先用尺规作出了如图1的四边形ABCD,并写出了如下不完整的已知和求证.

    已知:如图1,在四边形ABCD中,BC=AD,AB=       

    求证:四边形ABCD是      四边形.

    1. (1) 在方框中填空,以补全已知和求证;
    2. (2) 按嘉淇同学的思路写出证明过程;
    3. (3) 用文字叙述所证命题的逆命题.
  • 16. 如图,四边形ABCD中,BD垂直平分AC,垂足为点F,E为四边形ABCD外一点,且∠ADE=∠BAD,AE⊥AC.

    1. (1) 求证:四边形ABDE是平行四边形;
    2. (2) 如果DA平分∠BDE,AB=5,AD=6,求AC的长.
  • 17. 如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连接DE并延长至点F,使EF=AE,连接AF、BE和CF.

    1. (1) 请在图中找出一对全等三角形,用符号“≌”表示,并加以证明;
    2. (2) 判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由;
    3. (3) 若AB=6,BD=2DC,求四边形ABEF的面积.

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