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当前位置： 小学科学 /教科版（2001） /五年级下册 /沉和浮 /3、橡皮泥在水中的沉浮
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教科版小学科学五年级下册1.3橡皮泥在水中的沉浮培优练习

更新时间：2019-03-05 浏览次数：259 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. 如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，关于气泡排开的水量的变化情况，下列说法正确的是（ ）。


    A . 排开的水量不变 B . 排开的水量增大 C . 排开的水量减小 D . 以上说法都不正确
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  • 2. 物体能浮在水面上，主要与（ ）有关。
    A . 物体的重量 B . 物体的颜色 C . 物体排开的水量
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  • 3. 一个量杯中原来有200毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为260毫升，那么这个物体排开的水量是（ ）毫升。
    A . 260 B . 200 C . 60
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  • 4. 原来在水中沉的物体，想办法增大它的（ ），这个物体就可能在水中变成浮的。
    A . 重量 B . 体积 C . 形状
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  • 5. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
    A . 它的重量 B . 它的形状 C . 它排开的水量
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二、判断题
三、填空题
四、实验探究题
  • 15. 科学探究题。

        橡皮泥排开的水量记录表

      橡皮泥形状

    量杯里的水量(毫升)

    放入后水面刻度

    排开的水量(毫升)

    沉浮状况

        实心团

        200

        230

        30

        沉

        沉的形状

        200

        230

        30

        沉

    能浮的形状①

        200

        250

        50

        浮

      能浮的形状②

        200

        250

        50

        浮

      能浮的形状③

        200

        250

        50

        浮

    从上面的数据中我们发现：

    1. （1） “实心团”和“沉的形状”两者排开的水量，其他三种形状排开的水量(填“相同”或“不同”)
    2. （2） 比较沉的形状，与“浮的形状”排开的水量，可以发现：沉的形状排开的水量，即浸入水中的体积；浮的形状排开的水量，即浸入水中的体
    3. （3） 从数据中可以看出，橡皮泥浮起来的原因在于它的不变，而浸入水中的变大。
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五、解答题

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