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浙江省台州市椒江区2018-2019学年七年级上学期数学期末...

更新时间:2019-04-08 浏览次数:521 类型:期末考试
一、   选择题
二、填空题
三、解答题
  • 17. 计算:
    1. (1) -10+5×(-6)-18÷(-6)
    2. (2) (-2)2×3+(-3)3÷9
  • 18. 解方程:
    1. (1) 5x-6=3x-4
    2. (2)
  • 19. 先化简,再求值:2x2-5x+4-(2x2-6x),其中x=-3
  • 20. 如图,已知平面上四个点A、B、C、D,请按要求作出相应的图形.

    ①画直线AB;

    ②连接BC并反向延长线段BC;

    ③作射线DC;

    ④作出到A、B、C、D四个点距离之和最小的点P.

  • 21. 小明用的练习本可以到甲、乙两家商店购买,已知两商店该练习本的标价都是每本1元.甲商店的优惠方案是购买10本以内(包括10本)没有优惠,购买10本以上,从第11本开始按标价的70%出售;乙商店的优惠方案是从购买第一本起按标价的80%出售.
    1. (1) 若小明要购买x(x>10)本练习本,则当小明到甲商店购买时,须付款元,当小明到乙商店购买时,须付款元;
    2. (2) 买多少本练习本时,两家商店付款相同?
    3. (3) 若小明要购买50本练习本,应到哪家商店购买较便宜?
  • 22. 如图,射线OA、OC在射线OB的异侧且∠BOC = 2∠AOB (∠AOB<60°),射线OD平分∠AOC,请探求∠BOD与∠AOB的数量关系.

  • 23. 阅读理解:整体代换是一个重要的数学思想方法.

    例如:计算4(a+b)-7(a+b)+(a+b)时可将(a+b)看成一个整体,合并同类项得-2(a+b),再利用分配律去括号得-2a-2b.同时,我们也知道:代数的基本要义就是用字母表示数使之更具一般性。所以,在计算a(a+b)时,同样可以利用分配律得a2+ab .

    1. (1) 请你尝试着把(a-2)或(b-2)看成整体计算:(a-2)(b-2)
    2. (2) 创新应用:如果两个数的乘积等于它们的和的两倍,则我们称这两个数为“积倍和数对”.即:若ab=2(a+b),则a、b是一对积倍和数对,记为(a、b).例如:因为3×6=2(3+6),所以3和6是一对积倍和数对,记为(3、6).请你找出所有a、b均为整数的积倍和数对.

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