广东省深圳市南山区二外2018-2019学年九年级上学期化学...

更新时间：2019-01-04 浏览次数：559 类型：期末考试

一、选择题

1. 下列成语中不包含化学变化的是（）

A . 百炼成钢 B . 滴水成冰 C . 死灰复燃 D . 点石成金

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2. 下列说法正确的是（）

A . 相同核电荷数的微粒不一定是同种元素 B . 含氧的化合物一定都是氧化物 C . 由同种元素组成的物质一定是单质 D . 原子核内一定都有中子

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3. (2018九上·江都期末) 铜在潮湿空气中易生锈变成铜绿【Cu₂(OH)₂CO₃】，空气中不参与此过程的物质是（）

A . 氧气 B . 水蒸气 C . 氮气 D . 二氧化碳

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4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）

A . 图①：处理废弃固体药品 B . 图②：向试管中加入铁钉 C . 图③：倾倒液体药品 D . 图④：铁丝在氧气中燃烧

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5. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是（）

A . 两个氢分子：2H B . 氧化铜的化学式：CuO C . Fe²⁺：一个铁离子带2个单位正电荷 D . 铝元素在所有物质中化合价都是+3价

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6. 对下图中解释正确的是（    ）


A . A，B是不同元素                   B . C的结构是稳定的 C . A是阴离子               D . x可以为10

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7. 2014年一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失后被一男子拾得后导致终身残疾。下列有关说法正确的是（）

A . 该元素属于非金属元素 B . 该元素的原子序数是192 C . 该原子的核外有77个电子 D . 该原子的相对原子质量为192.2g

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8. 性质决定了物质的用途，下列物质的用途和性质没有关联的是（）

选项	物质的用途	物质的性质
A	石墨用作铅笔芯	石墨质地软
B	氮气填充食品包装袋	氮气的化学性质不活泼
C	铁可制成铁锅	铁不容易生锈
D	用氦气填充气艇	氦气密度比空气小

A . A B . B C . C D . D

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9. 下列实验现象和结论描述正确的是（）

A . 在热水中的白磷不能燃烧，是因为温度没达到着火点 B . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D . 把一氧化碳气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊

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10. 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是（）

A . 洁净的空气是纯净物 B . 空气中的氧气可以供给呼吸、可燃烧、炼钢、用于化工生产等 C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D . 空气中的氧气和二氧化碳能相互转化

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11. 在医院里给病人输氧时，用到类似右图所示的装置。下列有关说法中不正确的是（）

A . 使用该装置可观测氧气输出的速率 B . b导管连接病人吸入氧气的塑料管 C . 使用该装置可用来观测是否有氧气输出 D . b导管应连接供给氧气的钢瓶

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12. 将10g的H₂和O₂的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余1g O₂ ，原混合气体中H₂ 和O₂的质量比为（）

A . 1：8 B . 1：9 C . 1：4 D . 2：1

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13. (2017九上·乌拉特前旗期末) 只用C、CO、CuO、CaCO₃、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO₂的化学方程式有（）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

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14. 环境和能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法正确的是（）

A . 煤、石油、天然气是三种重要的可再生能源 B . 二氧化硫是造成温室效应的主要物质 C . 太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源 D . 地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为缺乏淡水而苦恼

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15. 在一定的条件下，向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：下列说法正确的是（）

物质	A	B	C	D
反应前质量（g）	20	20	20	20
反应后质量（g）	20	30	未知	14

A . A物质一定是该反应的催化剂 B . 容器内发生了分解反应 C . 反应后容器内C的质量为16g D . 其化学方程式为：2C+3D=5B

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16. 2017年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法缺乏科学性的是（）

A . 加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚 B . 投药杀菌消毒 C . 通过活性炭吸附色素和异味 D . 通过过滤除去可溶性杂质

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17. 下列有关实验室制取气体的说法正确的是（）

A . 装置①可作为H₂的发生装置 B . 装置②中浓硫酸具有吸水性，在干燥O₂时，气体由b管进a管出 C . 装置③可用作N₂的收集装置 D . 装置④是收集CO₂气体的验满方法

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18. 清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。图中是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（）

A . “PX”属于化合物 B . “PX”可燃，低毒都属于它的化学性质 C . “PX”中C、H两种元素的质量比为64∶5 D . “PX”的化学式为C₈H₁₀

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19. (2018九上·江都期末) 已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是（）

A . 此反应中有三种氧化物 B . 此反应中反应物的质量比是1：2 C . 该反应是置换反应 D . 反应前后原子的种类和个数都不变

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20. 下列说法错误的是（）

A . C可能是铜 B . 将Fe放在B的盐溶液中可以置换出B C . 四种金属的活动性顺序是：A＞B＞Fe＞C D . 钢和生铁都是铁合金

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21. 碳和一氧化碳都可以还原氧化铜，参照如下的实验装置，判断说法正确的是（）

A . A中固体减小的质量一定等于B中增加的质量 B . 看到黑色固体全部变成红色后，立刻停止通一氧化碳 C . 为了防止污染环境，在B装置后放一气球收集尾气 D . 该实验的化学方程式属于置换反应

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22. (2017·防城) 下列关于化学方程式H₂SO₃+2H₂=S↓+3H₂O的理解，错误的是（）

A . 生成物有沉淀 B . 反应物是H₂SO₃和H₂ ，生成物是S和H₂O C . 该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变 D . 每1份质量的H₂SO₃和2份质量的H₂完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H₂O

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23. 下列对有关事实的解释，正确的是（）

A . 生铁和钢的性能不同—— 含碳量不同 B . 氢元素和氧元素种类不同——中子数不同 C . 酒精需要密封保存 —— 酒精分子间有间隔 D . 干冰和冰是不同物质—— 他们的物理性质不同

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24. 炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧
其中属于化合反应的是（　　）

A . ①和④ B . ②和③ C . ③和④ D . 只有④

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25. (2015九上·灌南期末) 为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）

A . B . C . D .

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26. 在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是（）

A . 当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 B . 在实验室不小心把酒精灯碰倒了，要赶紧用大量水泼灭 C . 一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放 D . 家中液化气泄漏时，立即打开排风扇

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27. 如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH₂O₂），下列说法不正确的是（）

A . 地球上二氧化碳排放会导致环境污染 B . 二氧化碳、甲烷和氟利昂等是造成温室效应的主要物质。 C . 二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化 D . 这种新型催化剂在反应前后质量不变

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28. 控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的是（）

A . 甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 B . 甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

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29. 下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（）

A . 图1表示红磷在密闭容器内燃烧 B . 图2表示足量的Zn、Fe与等质量的相同稀HCl反应 C . 图3表示在有无MnO₂的条件下，加热分解等质量的KClO₃ D . 图4表示纯净的镁条在空气中燃烧

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30. 有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A， B分别放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法正确的是（）

A . 产生氢气的速率A＜B B . 反应后A，B一定都有剩余 C . 消耗的稀盐酸质量一定不相等 D . 消耗B的质量一定大于A的质量

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二、填空和实验探究题

31. 化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题：
1. （1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有，其中玻璃棒的作用是
2. （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是（用化学方程式回答）。
3. （3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法正确的是。(多选)
  A．为适应汽车保有量的快速增长，加大对石油的开采
  
  B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
  
  C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
  
  D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源
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32. 实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。
1. （1）写出装置图中标号仪器的名称：①，②。
2. （2）用高锰酸钾制氧气，应选用发生装置是（填字母），反应的化学方程式为，该反应中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量比是
3. （3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为。二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO₃)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来获取，该反应的化学方程式为：
4. （4）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 (填字母)，氢气在点燃前必须先验纯，为确保安全，验纯氢气时最好用法收集氢气（在装置D、 E、F中选）
5. （5）小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数．设计组装了如图的实验装置，
  
  若测得实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g，求混合物中氧化铜的质量分数%．
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33. 小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

（1）【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb (H) Hg Ag Pt Au
请你在横线上填写对应金属的元素符号。
（2）【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是。

（3）【查阅资料】①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验	试管1	试管2	试管3
实验操作
实验现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变成色	铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色	无明显现象

【结论与解释】

①小聪得到的结论是猜想正确。

②实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

（4）【知识运用】
①将铬片投入FeSO₄溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式。

②铬片与铜片互相刻划时，在的表面可留下划痕，可以比较出这两种金属的硬度。

③向AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入过量铬粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有。

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三、推断题

34. 现有A，B，C，D，E，F，G，H，I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都是无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体， F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间转化关系如图所示。回答下列问题：
1. （1）写出化学式： F，H
2. （2）写出化学方程式：
  反应①；
  
  反应③；
  
  反应⑥。
3. （3）物质I的用途是，这些反应中属于分解反应的有
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四、计算题

35. 小明奶奶从市场上买来一瓶补钙剂。小明为了检验该产品是否合格，取5片补钙品放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了1.1g．请完成下列问题：
1. （1）质量减少了1.1g，是因为生成了气体（写化学式）
2. （2） 5片钙片中CaCO₃的质量为g；(写计算过程)
3. （3） 5片钙片中实际含钙量为g
4. （4）该补钙品含钙量（填“合格”或“不合格”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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