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2017年甘肃省兰州市高考生物一模试卷

更新时间:2017-03-31 浏览次数:693 类型:高考模拟
一、<b>选择题</b>
  • 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(    )
    A . 洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体 B . 构成细胞膜的磷脂是所有细胞都具有的 C . 破伤风杆菌中核糖体的形成与核仁有关 D . 植物细胞中产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体
  • 2. 下列有关酶的叙述,正确的是(    )

    A . 酶不一定只在细胞内起催化作用 B . 人体内所有酶的最适pH都接近于中性 C . 酶的数量因参与化学反应而减少 D . 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸
  • 3. 如图为tRNA的结构示意图,以下叙述错误的是(    )

    A . 图中b处两条链中间的化学键表示氢键 B . tRNA携带氨基酸的部位在a处 C . tRNA 是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 D . c处的反密码子可与mRNA上的密码子碱基互补配对
  • 4. 下列关于生物变异的叙述,错误的是(    )
    A . 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 B . 有丝分裂和无丝分裂都可能发生染色体变异 C . 可遗传的变异来源于突变和基因重组 D . 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
  • 5. 下列关于植物激素的叙述,错误的是(    )
    A . 植物激素自身的合成受基因组控制 B . 植物激素对植物体的生命活动具有显著的调节作用 C . 植物的生长发育受多种激素的共同调节 D . 植物激素是由植物体的内分泌腺产生的微量有机物
  • 6. 下列与生物实验操作有关的叙述,错误的是(    )
    A . 用甲基绿和吡罗红染色可观察到DNA和RNA在细胞中的分布 B . 用健那绿染色后,数小时内细胞进行有氧呼吸,其内线粒体被染成蓝绿色 C . 对酵母菌种群数量统计时,应将培养液滴在计数室上,盖上盖玻片后再计数 D . 用苏丹Ⅲ染液给花生子叶薄片染色后,应用50%酒精洗去浮色
二、<b>非选择题</b>
  • 7. 为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗.培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率),结果如图,据图回答问题:

    1. (1) a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是.c点的净光合速率大于b点,从呼吸作用的角度分析,原因是
    2. (2) 据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界CO2的交换情况表现为.在红光条件下,CO2为300 μl•L﹣1时,对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量.
    3. (3) 为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的来判断叶绿素含量是否发生改变.
  • 8. 如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理.据图回答相关问题:

    1. (1) 正常情况下,垂体的分泌活动受信号分子的调节.在寒冷刺激完成反射时兴奋的传递方向是(填“双向”或“单向”)的.
    2. (2) 弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A,导致该抗体与甲状腺上的受体结合,发挥与激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强.从免疫学角度来看,这属于一种病.
    3. (3) 弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌及细胞Y的增殖、分化过程,减少抗体A的产生.
  • 9. 湿地生态系统具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能.回答下列问题:
    1. (1) 湿地生态系统的组成成分应包含生产者、消费者和.与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,其原因是
    2. (2) 某湿地生态系统总面积为250km2 , 其浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的结构;甲种植物→乙种动物→丙种动物是生态系统中存在的食物链,乙种动物种群的K值为1000头,当乙种动物的种群密度为头/km2时,其种群增长速度最快.
    3. (3) 湿地具有储蓄水分,增加空气湿度和调节降水等功能,这体现了生物多样性的价值.为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这种保护生物多样性的措施属于保护.
  • 10. 果蝇的眼色由两对等位基因(A、a和B、b)控制,其中基因B、b位于X染色体上,两对等位基因独立遗传.基因A和基因B同时存在时果蝇表现为红眼,基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼,其余情况果蝇均表现为白眼.回答下列问题:
    1. (1) 控制果蝇眼色基因的遗传遵循定律.粉红眼果蝇的基因型有种.
    2. (2) 正常情况下,基因型为AAXBXb和AaXbY的果蝇杂交,子代的表现型及比例为(对表现型的描述不涉及性别).
    3. (3) 现让两只红眼雌雄果蝇杂交,子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型,则两只亲本红眼果蝇的基因型是.利用子代中的果蝇为材料,探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子,实验方法是
  • 11. 微生物在生产中有重要应用,回答下列有关微生物的问题:
    1. (1) 家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是;家庭腌制泡菜的过程中,用水封坛的作用是
    2. (2) 实验室中配置的培养基在使用前需用法进行灭菌;在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时,除加入基本营养物质外还需加入
    3. (3) 某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时,若统计出在稀释倍数为103的实验组的平板上平均菌落数为30个,所用稀释液的体积为0.2mL,则每克牛奶样品中的菌落数为.若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落,这种结果说明在此实验中出现了现象;为获取可靠实验数据,需
  • 12. 将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,为预防乙肝开辟了一条新途径.回答下列问题:
    1. (1) 获得乙肝病毒抗原基因后,常利用技术进行扩增,利用该技术扩增目的基因需要提前合成一段
    2. (2) 使用农杆菌将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中,农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA可将乙肝病毒表面抗原基因转移至草莓细胞中的上.目的基因进入草莓细胞内并在草莓细胞内维持稳定和表达,这个过程称为
    3. (3) 在基因工程操作过程中,需要用限制酶和酶构建基因表达载体,基因表达载体要有,以便筛选出含有目的基因的受体细胞.
    4. (4) 在分子水平上,可采用的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.

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