江苏省无锡市锡北片2018-2019学年八年级上学期物理期中...

更新时间：2018-11-28 浏览次数：437 类型：期中考试

一、单选题

1. 有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下面关于电子牙刷，说法正确的是（）

A . 人听不到超声波，是因为它不能在空气中传播 B . 它发出的超声波响度很小，所以人听不到 C . 超声波不是由物体振动产生的 D . 超声波能传递能量，所以可以把牙齿刷干净

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2. 验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调等.对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）

A . 验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线 B . 验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 C . 验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线 D . 验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线

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3. (2016八·阳新月考) 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）

A . 声音的响度 B . 声音的音调 C . 声音的音色 D . 声音是否悦耳动听

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4. 炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面己被一辆洒水车洒水淋湿了。他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是（）

A . 洒水车中的水经过暴晒后，温度很高 B . 地面上的水经阳光照射，使人的身体获得更多热量 C . 洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢 D . 地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上

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5. 晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，有时会在蔚蓝的天空中留下一条又长又白的“尾巴”，称为尾迹云，尾迹云的主要成分是（）

A . 飞机发动机工作时产生的水蒸气； B . 水蒸气凝结成的水珠； C . 飞机发动机工作时排出的烟； D . 悬浮在高空的灰尘。

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6. 皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，会越擦越亮，这是由于（）

A . 反复擦可增加镜面反射效果 B . 反复擦可增加漫反射效果 C . 鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果 D . 鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果

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7. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法中正确的是（）

A . AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高 B . BC段表示该物质有一定的熔点，因此它是晶体 C . BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质已经完全熔化 D . 该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象

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8. (2017八上·江苏期中) 小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）

A . “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 B . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D . “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气

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9. 每年秋收后，农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，气象局通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据是（）

A . 对焚烧源进行拍照，从照片上寻找焚烧源； B . 监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源； C . 监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源； D . 监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源。

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10. 为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点、北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外、镀点对外界阳光的主要作用是（）

A . 反射太阳光线，遵循光的反射定律 B . 反射太阳光线，不遵循光的反射定律 C . 折射太阳光线，遵循光的折射定律 D . 折射太阳光线，不遵循光的折射定律

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11. 同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

A . “热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” B . “热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？” C . “为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D . “为什么热水的质量越大冷却得越慢？”

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12. 假设地球表面不存在大气层，那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比（）

A . 将延后 B . 将提前 C . 不变 D . 在某些地区将提前，在另一些地区将延后

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13. 王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（）

A . 自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭 B . 自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭 C . 自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭 D . 靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭

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14. 小光在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图象用照相机拍摄下来，由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍出来的照片（　　）

A . 反而看不清投影到银幕上的图象，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了 B . 色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了 C . 色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条 D . 与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物

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15. 我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的。

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二、填空题

16. 小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的大。

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17. 课堂上，老师给同学们做了两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，听到声音发生了变化；图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽出钟罩里的空气时，我们听到铃声逐渐变小。甲实验说明了音调与有关，乙实验说明了。

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18. 光在真空中的传播速度为m/s。某人站在桥上，向桥下投下一石块，从溅起水花开始计时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面约米 (声速取340 m/s) 。

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19. 天气非常热，小欣想吃冰棍解暑。当他打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是由水蒸气（填物态变化的名称）形成的。若是冰棍刚从冰柜中取出就吃，很容易和嘴唇粘在一起，这是因为发生了（填物态变化的名称）现象。

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20. 晚上，楼下的吵闹声非常响，影响了小明做作业。这个时候，小明可以，这是通过的方法来减弱噪声的。

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21. 如图是体温计，图中体温计的示数为℃。医生在使用体温计前，都必须要。

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22. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到白纸上，能看到出现一条彩色的光带，其中最上端的应该是光。如果将白屏换成红纸，则原光带的红色处呈现色，原光带的紫色处呈现色。

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23. 小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能。如：用影子辨别方向．如图所示，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点．中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则A O所指示的方向就是(填“东”、“西”、“南”、“北”)边，这一判断所应用的光学知识是。

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三、实验题

24. 小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
1. （1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到．通过实验现象得出的结论是．
2. （2）乒乓球在实验中起到什么作用？．这种思维方法叫做（等效法/控制变量法/转换法类比法）．
3. （3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：
  ①听到和看到的现象会有什么样的变化？．
  ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？．
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25. 2009年7月22口上午，我国的部分地区能观察到日全食．观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿传播的原理．

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26. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、闹钟、鞋盒。
1. （1）在本实验中适合作声源的是；
2. （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案：
  方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较听见声音的响度；
  方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
  你认为最佳的方案是。
3. （3）通过实验得到的现象如表格所示：
  则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。
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27. 声音在空气中传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：
1. （1）请你在图中所示的坐标中作出声速和温度关系的图像；
2. （2）由图像或数据可知，15℃时声速为m／s；
3. （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行实验，便于发现这种条件下可能遇到的一些问题。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下实验更容易成功吗？答：。
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28. 小李同学做观察水的沸腾实验。
1. （1）如图是实验装置，安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的铁圈。该装置中的错误之处是：；
2. （2）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据：
  从记录的数据看出，在第__分钟记录的数据是明显错误的；
3. （3）由数据可知，水的沸点是℃；
4. （4）由数据可知，水沸腾时的温度特点是：；
5. （5）图中A、B是水中不同深度的两处，请你根据水沸腾时的情况大致画出A、B处气泡的大小；
6. （6）为了缩短实验时间，可以采取哪些措施？写出两条：①；②。
7. （7）小李同学发现，将酒精灯撤掉后，烧杯中的水要过一会儿才会停止沸腾，这是因为：。
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29. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
1. （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．
2. （2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
3. （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是．
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30. 为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图的实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
1. （1）保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
  该科学兴趣小组同学做此实验想要验证的假设是；
2. （2）分析上述实验数据还可发现：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量：选填“增大”、“减小”或“不变”)；
3. （3）图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作。
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31. 如图，平面镜放在水平桌面上，纸板A和B放在平面镜上面，进行“探究光的反射规律”实验：
1. （1）纸板是否要与镜面垂直？答：（一定\不一定）；
2. （2）若将入射光线EO向法线靠近的时候，会看到反射光线OF将（靠近\远离）法线；
3. （3）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，这说明光反射时，；
4. （4）纸板在实验中的作用是：①__； ②__。
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32. 如图是“探究平面镜成像特点”的情景，玻璃板与桌面垂直，蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体。
1. （1）为完成以下实验，除了还需要一张白纸外和铅笔外，还需要的测量器材是；
2. （2）为便于观察，该实验最好在(较亮\较暗)的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却便于，以便进行后面实验；
3. （3）选择蜡烛A和B的要求是：；
4. （4）移动蜡烛B，直到其与蜡烛A的像重合。为判断所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是；若，说明平面镜成的是虚像。
5. （5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图C所示的现象。这说明：；
6. （6）如果将蜡烛A靠近镜面，那么像的大小将（变大\变小\不变）；
7. （7）小红同学的实验小组记录蜡烛A和蜡烛B到平面镜距离的数据如下表：于是得出实验结论之一：“像与物到镜面的距离相等”。你认为是否合理？答：，理由是：；
8. （8）小明在实验过程中，让玻璃板沿轴00′(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于蜡烛A移动(向左\向右\不)；他又将玻璃板绕轴00′转向自己，发现镜中的像(转向自己\转离自己\不动)；
9. （9）左图是小明本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图中的（填序号）。
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