浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.6 探究电...

更新时间：2018-11-12 浏览次数：177 类型：同步测试

一、基础题

1. 研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（）

A . 保持R′的滑片位置不动 B . 保持R的电压不变 C . 保持R不变，调节R′的滑片到不同位置 D . 保持电路中的电流不变

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2. 下图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是（）

A . B . C . D .

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3. 小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：
1. （1）按照图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图乙所示的实物图的连接。
2. （2）连接电路时，开关应处于状态。
3. （3）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的，观察电流大小的变化。
4. （4）如图丙所示是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中。
  实验次数
  电压U/伏
  电流I/安
  1
  1.2
  0.2
  2
  1.8
  0.3
  3
5. （5）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。
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4. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）

A . 当导体两端的电压为0时，电阻为0 B . 该导体的电阻随电压的增大而减小 C . 当导体两端的电压为0时，电流为0 D . 当导体两端的电压为2伏时，电流为0.6安

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5. 如图，在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是（）

A . 将滑动变阻器阻值调至最大 B . 闭合S，记录电流表示数 C . 提高电源电压使电流表示数保持不变 D . 移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数

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6. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（）

A . 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 B . 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C . 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 D . 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

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二、中档题

7. 用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
1. （1）连接电路时，图甲中导线E端应与滑动变阻器的（填“A”“B”“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端。
2. （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是（填序号）。
  
  A . 滑动变阻器断路 B . R短路 C . R断路
3. （3）排除故障后，将5欧的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5伏，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为安。
  电阻R/欧
  5
  10
  15
  电流I/安
  
  0.15
  0.1
4. （4）将5欧的电阻换成10欧的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是。
5. （5）再将电阻换成15欧重复操作。分析数据可得出结论：。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.6 探究电...

副标题：

*注意事项：

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.6 探究电...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	电压U/伏	电流I/安
1	1.2	0.2
2	1.8	0.3
3

电阻R/欧	5	10	15
电流I/安		0.15	0.1