当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /六年级上册 /第三组 /12 用心灵去倾听
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人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾...

更新时间:2018-10-08 浏览次数:73 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 给划线字选择正确的读音

    确(dí  dì)         (zhāo  zháo)迷

    (zì  zi)         (zhāo  zhào)唤

  • 2. 辨字组词

        密    槽    辛

       蜜    糟    幸

  • 3. 选词填空

    偷偷    悄悄    静静    默默

    ①他地从我身边走了过去。

    ②我经常地和这个小精灵聊天。

    ③同学们地做着能做的事。

    的葫芦架下,趴着一条正在熟睡的小狗。

  • 4. 写出下列词语的近义词

    肆虐——        盘踞——

    险恶——        恭敬——

  • 5. 给下列划线字选择正确的解释

    ①我发现在这妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。

    奇:A.惊异,引以为奇。B.出人意料的,令人不测的。C.特殊的,稀罕,不常见的。

    ②用心灵去听。

    倾:A.歪,斜。B.倒塌。C.尽数拿出,毫无保留。

  • 6. 按要求写句子

    ①她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)

    ②小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(缩句)

二、阅读理解
  • 7. 阅读下文,回答问题

        小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米,我也知道了她的真名:苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。

        一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。

        “能告诉我为什么吗,苏珊?”我问,“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?”

        苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”

    1. (1) 用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。
    2. (2) 苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”?你是如何理解这句话的?
    3. (3) 苏珊是个样的人。

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