2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.6整式的加减 ...

更新时间：2018-10-09 浏览次数：118 类型：同步测试

一、 <img width=39 height=49 src="file:///D:\导卷工具\9.7导卷工具\Debug\uploadfile\6367364569554361001039.png" v:shapes="图片_x0020_1"> 2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.6整式的加减同步练习

1. 计算－2a²＋a²的结果为（）

A . －3a B . －a C . －3a² D . －a²

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2. 计算(m＋n)－2(m－n)的结果是（）

A . 3n－2m B . 3n＋m C . 3n－m D . 3n＋2m

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3. 减去(2－x)等于3x²－x＋6的整式是（）

A . 3x²－2x＋8 B . 3x²＋8 C . 3x²－2x－4 D . 3x²＋4

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4. 已知一个多项式与3x²＋9x的和等于3x²＋4x－1，则这个多项式是（）

A . －5x－1 B . 5x＋1 C . －13x－1 D . 13x＋1

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5. 化简：
1. （1） 2x－(2－5x)＝；
2. （2） 3x²y＋(2x－5x²y)＝；
3. （3） a－(2a－3b)＋(3a－4b)＝；
4. （4） x＋{3y－[2y－(2x－3y)]}＝．
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6. 填上“＋”号或“－”号．
1. （1）－(2m＋3n)(m－n)＝－2m－3n－m＋n；
2. （2）－2(x＋y)2(x－y)＝－4x.
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7. (2x²－x－5)－()＝x²－2x＋1.

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8. 如果A＝3x²－2xy＋1，B＝7xy－6x²－1，那么A－B＝．

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9. 若mn＝m＋3，则2mn＋3m－5(mn－2)＝．

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10. 一个多项式与2x³－5x＋6的差是x³－2x²＋x－4，求这个多项式．

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11. 已知A＋B＝C，且B＝ $\text{[math]}$ (3x－6)，C＝ $\text{[math]}$ (x－4)，求A.

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12. 先化简，再求值：
1. （1） 4a＋3a²－3－3a³－(－a＋4a³)，其中a＝－2；
2. （2） 2x²y－2xy²－[(－3x²y²＋3x²y)＋(3x²y²－3xy²)]，其中x＝－1，y＝2.
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13. 李老师做了一个长方形教具，其中一边长为2a＋b，与其相邻的一边长为a－b，则该长方形的周长为（）

A . 6a＋b B . 6a C . 3a D . 10a－b

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14. 三个小队植树，第一队种x棵，第二队种的树比第一队种的树的2倍还多8棵，第三队种的树比第二队种的树的一半少6棵，三队共种树棵．

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15. 甲仓库有煤1500吨，乙仓库有煤800吨，从甲仓库每天运出煤5吨，从乙仓库每天运出煤2吨，求m天后，甲、乙两仓库一共还有多少吨煤，并求出当m＝30时，甲、乙两仓库一共存煤的数量．

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16. 已知代数式x²＋ax－2y＋7－(bx²－2x＋9y－1)的值与x的取值无关，则a＋b的值为（）

A . －1 B . 1 C . －2 D . 2

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17. 数x，y在数轴上的对应点的位置如图所示，则化简|x＋y|－|y－x|的结果是（）

A . 0 B . 2x C . 2y D . 2x－2y

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18. 有一道题目是一个多项式减去x²＋14x－6，小强误当成了加法计算，结果得到2x²－x＋3，则原来的多项式是．

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19. 已知2x^my²与－3xyⁿ是同类项，试计算下面代数式的值：m－(m²n＋3m－4n)＋(2nm²－3n)．

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20. 老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用一张纸挡住了一个二次三项式，形式如下：Ｋ＋3(x－1)＝x²－5x＋1.
1. （1）求所挡的二次三项式；
2. （2）若x＝－1，求所挡的二次三项式的值．
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21. 若一个多项式加上(5x²＋3x－2)得1－3x²＋x的2倍，当x＝5时，求这个多项式的值．

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试卷信息

小学

初中

高中

2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.6整式的加减 ...

副标题：

*注意事项：

2018-2019学年数学苏科版七年级上册3.6整式的加减 ...

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