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2017年安徽省淮北市高考数学一模试卷(理科)

更新时间:2017-02-24 浏览次数:985 类型:高考模拟
一、<b >选择题</b>
  • 1. 已知集合P=(﹣∞,0]∪(3,+∞),Q={0,1,2,3},则(∁RP)∩Q=(   )
    A . {0,1} B . {0,1,2} C . {1,2,3} D . {x|0≤x<3}
  • 2. 复数 的共轭复数的模为(   )
    A . B . C . 1 D . 2
  • 3. 已知x,y满足线性约束条件 ,若z=x+4y的最大值与最小值之差为5,则实数λ的值为(   )
    A . 3 B . C . D . 1
  • 4. 函数f(x)=|x|+ (其中a∈R)的图像不可能是(   )

    A . B . C . D .
  • 5. 已知三个数1,a,9成等比数列,则圆锥曲线 的离心率为(   )
    A . B . C . D .
  • 6. 在△ABC中, ,则△ABC的周长为(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 下列说法正确的是(   )

    (1.)已知等比数列{an},则“数列{an}单调递增”是“数列{an}的公比q>1”的充分不必要条件;

    (2.)二项式 的展开式按一定次序排列,则无理项互不相邻的概率是

    (3.)已知 ,则

    (4.)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为40.

    A . (1)(2) B . (2)(3) C . (1)(3) D . (2)(4)
  • 8. 执行如图的程序框图,则输出S的值为(   )

    A . ﹣67 B . ﹣67 C . ﹣68 D . ﹣68
  • 9. (2016高一下·大名开学考) 如图是某空间几何体的三视图其中主视图、侧视图、俯视图依次为直角三角形、直角梯形、等边三角形,则该几何体的体积(   )

    A . B . C . D .
  • 10. 若函数f(x)在其图像上存在不同的两点A(x1 , y1),B(x2 , y2),其坐标满足条件:|x1x2+y1y2|﹣ 的最大值为0,则称f(x)为“柯西函数”,

    则下列函数:

    ①f(x)=x+ (x>0);

    ②f(x)=lnx(0<x<3);

    ③f(x)=2sinx;      

    ④f(x)=

    其中为“柯西函数”的个数为(   )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 11. 已知直线l1与圆心为C的圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=4相交于不同的A,B两点,对平面内任意点Q都有 ,λ∈R,又点P为直线l2:3x+4y+4=0上的动点,则 的最小值为(   )
    A . 21 B . 9 C . 5 D . 0
  • 12. 已知定义在(0,+∞)的函数f(x),其导函数为f′(x),满足:f(x)>0且 总成立,则下列不等式成立的是(   )
    A . e2e+3f(e)<eπ3f(π) B . e2e+3f(π)>eπ3f(e) C . e2e+3f(π)<eπ3f(e) D . e2e+3f(e)>eπ3f(π)
二、<b >填空题</b>
三、<b >解答题</b><b></b>
  • 17. 在△ABC中,设边a,b,c所对的角为A,B,C,且A,B,C都不是直角,(bc﹣8)cosA+accosB=a2﹣b2

    (Ⅰ)若b+c=5,求b,c的值;

    (Ⅱ)若 ,求△ABC面积的最大值.

  • 18. 为调查了解某省属师范大学师范类毕业生参加工作后,从事的工作与教育是否有关的情况,该校随机调查了该校80位性别不同的2016年师范类毕业大学生,得到具体数据如表:

    与教育有关

    与教育无关

    合计

    30

    10

    40

    35

    5

    40

    合计

    65

    15

    80

    1. (1) 能否在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“师范类毕业生从事与教育有关的工作与性别有关”?

      参考公式: (n=a+b+c+d).

      附表:

      P(K2≥k0

      0.50

      0.40

      0.25

      0.15

      0.10

      0.05

      0.025

      0.010

      k0

      0.455

      0.708

      1.323

      2.072

      2.706

      3.841

      5.023

      6.635

    2. (2) 求这80位师范类毕业生从事与教育有关工作的频率;
    3. (3) 以(2)中的频率作为概率.该校近几年毕业的2000名师范类大学生中随机选取4名,记这4名毕业生从事与教育有关的人数为X,求X的数学期望E(X).
  • 19. 正三棱柱ABC﹣A1B1C1底边长为2,E,F分别为BB1 , AB的中点.

    (I)已知M为线段B1A1上的点,且B1A1=4B1M,求证:EM∥面A1FC;

    (II)若二面角E﹣A1C﹣F所成角的余弦值为 ,求AA1的值.

  • 20. 已知椭圆C1 =1(a>b>0)的离心率e= ,且过点 ,直线l1:y=kx+m(m>0)与圆C2:(x﹣1)2+y2=1相切且与椭圆C1交于A,B两点.

    (Ⅰ)求椭圆C1的方程;

    (Ⅱ)过原点O作l1的平行线l2交椭圆于C,D两点,设|AB|=λ|CD|,求λ的最小值.

  • 21. 已知函数发f(x)=(x+1)lnx﹣ax+2.
    1. (1) 当a=1时,求在x=1处的切线方程;
    2. (2) 若函数f(x)在定义域上具有单调性,求实数a的取值范围;
    3. (3) 求证: ,n∈N*
四、<b >选做题</b>
  • 22. 以平面直角坐标系的原点为极点,以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.设曲线C的参数方程为 (α是参数),直线l的极坐标方程为ρcos(θ+ )=2
    1. (1) 求直线l的直角坐标方程和曲线C的普通方程;
    2. (2) 设点P为曲线C上任意一点,求点P到直线l的距离的最大值.
  • 23. 已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2|
    1. (1) 当a=﹣3时,求不等式f(x)≥3的解集;
    2. (2) 若f(x)≤|x﹣4|的解集包含[1,2],求a的取值范围.

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