苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递同步练习（提高...

更新时间：2018-08-10 浏览次数：255 类型：同步测试

一、单选题

1. 关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A . 静止的物体没有内能 B . 0℃以下的物体没有内能 C . 内能和机械能是同一种形式的能量 D . 内能与物体的温度有关

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2. 关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A . 0℃的冰没有内能 B . 要使物体内能增加，必须使其吸收热量 C . 温度高的物体内能一定大 D . 物体的内能增加，它的温度不一定升高

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3. 关于热量，下列说法正确的是（）

A . 热水比冷水含的热量多 B . 一大桶水比一小桶水含的热量多 C . 一个物体内能越多，它具有的热量越多 D . 热量是热传递过程中物体内能的改变量

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4. 在物体没有发生物态变化的前提下，下列各种说法正确的是（）

A . 温度较高的物体，所含的热量较多 B . 质量相同的物体，温度较高的，所含的热量较多 C . 同一物体温度较高时，所含的热量较多 D . 同一物体温度升高较大时，所吸收的热量较多

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5. 下列说法正确的是（）

A . 任何状态下处于任何位置的物体都具有内能 B . 机械能大的物体内能一定大 C . 静止在地面上的物体无内能 D . 空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多

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6. 对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是（）

A . 内能 B . 动能 C . 势能 D . 机械能

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7. 甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）

A . 甲物体的内能比乙物体的大 B . 甲物体中分子的无规则运动比乙物体的剧烈 C . 甲物体的机械能比乙物体的大 D . 甲物体的分子动能的总和比乙物体的大

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8. 下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　）

A . 铁块放在炉火中烧红了 B . 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 C . 木工用锯锯木条时，锯条发烫 D . 冬天，人们在太阳光下取暖

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二、多选题

9. 如果一个物体的温度升高，则（）

A . 它含有的热量增加 B . 它一定吸收了热量 C . 它的分子运动加快 D . 它的内能一定增加

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三、填空题

10. 向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有的杯子里的水变红快。这个现象说明了用热传递的方法改变物体的内能，实际上是从物体转移到物体的过程。

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11. 小刚同学把金属勺放在热汤中，过一段时间，发现金属勺的温度升高了，它的增加了；他把金属勺从热汤中拿出来放在桌面上，过一段时间后，金属勺的温度又降低了，它的减少了，于是他提出一个结论：通过可以改变物体的内能。

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12. 运动会上常用气球来装饰会场。如图所示，在烈日暴晒下，通过的方式，使气球内能，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破。

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13. 用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的能对外做功，将水蒸气的能转化成壶盖的能。

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四、简答题

14. 小明和小刚为一件事争论起来．小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的”．小刚说：“不对，它们的内能是不一样的．”你认为他俩谁说得对？说出你的理由．

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试卷信息

小学

初中

高中

苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递同步练习（提高...

副标题：

*注意事项：

苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递同步练习（提高...

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总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递 同步练习（提高...

副标题：

*注意事项：

苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递 同步练习（提高...

试题分析

总体分析

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难度分析

知识点分析

苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递同步练习（提高...

苏科版物理九年级上学期 12.2 内能热传递同步练习（提高...