福建省宁德市福安市赛岐中学2017-2018学年八年级上学期...

更新时间：2018-11-27 浏览次数：297 类型：月考试卷

一、单选题

1. 我国美丽富饶的海南诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）

A . 身体呈辐射对称，有口无肛门 B . 身体呈两侧对称，有口无肛门 C . 身体呈圆柱形，有口无肛门 D . 身体呈圆筒形，有口无肛门

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2. 华支睾吸虫是扁形动物，它身体上最发达的是（　　）

A . 运动器官 B . 消化器官 C . 感觉器官 D . 生殖器官

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3. 蛔虫寄生在人体的（　　）

A . 胃 B . 肺 C . 小肠 D . 大肠

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4. 下列措施中，能有效预防蛔虫病的是（　　）

A . 不喝不清洁的生水 B . 饭前便后要洗手 C . 要管理好粪便 D . 以上三项都是

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5. 区别蚯蚓身体前后端的方法是（　　）

A . 前端有眼睛 B . 前端有环带 C . 前端有刚毛 D . 前端有体节

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6. 雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（　　）

A . 蚯蚓爬出地面饮水 B . 蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行 C . 蚯蚓爬出地面呼吸 D . 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

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7. (2015八上·惠安期中) 蚯蚓刚毛的作用是（）。

A . 感觉光线 B . 感觉声音 C . 协助运动 D . 运动器官

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8. (2015八上·沙河期末) 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（　　）

A . 有利于蚯蚓的运动 B . 有利于蚯蚓正常呼吸 C . 便于蚯蚓留下运动痕迹 D . 保持蚯蚓身体的柔软性

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9. (2016八上·宜昌期中) 自然界中种类最多的动物类群是（）

A . 节肢动物 B . 软体动物 C . 线形动物 D . 腔肠动物

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10. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”是指（）

A . 荚膜 B . 表皮 C . 细胞膜 D . 外骨骼

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11. 下列各项中，属于两栖动物的是（　　）

A . 乌龟、青蛙、鳄鱼 B . 蝾螈、鳄鱼、水獭 C . 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D . 大鲵、青蛙、乌龟

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12. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”蜻蜓落在物体上休息时，可以清楚地看到它的腹部在收缩和舒张，这是蜻蜓（　　）

A . 在呼吸 B . 在休息 C . 肌肉疲劳的表现 D . 在消化

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13. (2015七上·枣庄月考) 到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是（）

A . 灰白色 B . 鲜红色 C . 暗红色 D . 白色

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14. (2018七下·泰兴期中) 在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”是（　　）

A . 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C . 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D . 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

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15. 下列关于鱼的呼吸过程，描述正确的是（　　）

A . 水由鱼的口流入鳃，由鳃盖后缘流出的水氧气含量减少，二氧化碳含量增多 B . 水由鱼的口流入鳃，由鳃盖后缘流出的水氧气含量增多，二氧化碳含量减少 C . 水由鱼鳃盖后缘流入鳃，由口流出的水氧气含量减少，二氧化碳含量增多 D . 水由鱼鳃盖后缘流入鳃，由口流出的水氧气含量增多，二氧化碳含量减少

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16. 青蛙的发育过程是（）。

A . 卵细胞→蝌蚪→成蛙 B . 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C . 受精卵→蝌蚪→成蛙 D . 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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17. 下列动物与其呼吸器官对应正确的是（　　）

A . 蝗虫﹣﹣鳃 B . 蜥蜴﹣﹣肺 C . 鲫鱼﹣﹣皮肤 D . 家鸽﹣﹣气管

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18. 下列哪项不是蝗虫外骨骼的作用（　　）

A . 保护内部器官 B . 防止体内水分蒸发 C . 对身体有支持作用 D . 协助呼吸

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19. (2016八上·莘县期中) 深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④．他分类的依据（）

A . 是否会飞 B . 是否会游泳 C . 是否胎生哺乳 D . 是否有脊椎骨

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20. 下列动物不属于鸟类的是（　　）

A . 企鹅 B . 鸭 C . 蝙蝠 D . 鸡

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21. 老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　）

A . [蛛]丝[马]迹 B . [鸡][犬]不宁 C . [鹬][蚌]相争 D . [虎]头[蛇]尾

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22. (2016八上·乐亭期中) 下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（　　）

A . 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境 B . 家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换 C . 蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境 D . 鱼类有鳃，适于生活在水中

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23. (2016八上·龙华期中) 下图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中（）

A . 用肺呼吸 B . 体温恒定 C . 有脊柱 D . 胎生哺乳

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二、综合题

24. 如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论，一人一个观点。请你在正确的观点后的括号内画“√”。
1. （1）同学①的观点.
2. （2）同学②的观点.
3. （3）同学③的观点.
4. （4）同学④的观点.
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25. 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：
1. （1）图是兔的牙齿，图是狼的牙齿。
2. （2）标出图中数码所示的名称：1，2，3。
3. （3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是动物，兔是动物。
4. （4）通过比较兔和狼的牙齿与食性，说明生物体的结构与相适应。
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26. 如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。[]填数字，横线填名称。
1. （1）蝗虫的感觉中心是[一]；运动中心为[二]，原因是此部位有运动器官足和[]；[三]三部分。
2. （2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多，这也是节肢动物的一个共同特点。
3. （3）与蝗虫呼吸有关的结构是[]。
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27. 烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园．由于人类的活动，地球的水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员来开会，一起商议将来生存大计．章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶来…
1. （1）在本文中出现的动物中，有几个是有资格进入会场的真正鱼类（）
  
  A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
2. （2）你断定它们是鱼类的依据是（）
  ①体表常被有鳞 ②用鳃呼吸 ③通过部的摆动和鳍的协调作用游泳 ④有中无肛门 ⑤体内有脊柱
  
  A . ①②③⑤ B . ②③④⑤ C . ①②⑤ D . ①②③④
3. （3）属于哺乳动物的是（）
  
  A . 娃娃鱼 B . 鲸鱼 C . 鱼 D . 章鱼．
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28. 家鸽是一种善于飞行的鸟类，请看图回答下列问题。
1. （1）家鸽身上最发达的肌肉是。
2. （2）图中结构2是。
3. （3）家鸽的呼吸方式很独特，即每呼吸一次，就在中进行两次。称之为：呼吸。
4. （4）图中2的分布，有的在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是图中2的作用_____
  
  A . 贮存空气，减轻比重 B . 散失热量，维持体温恒定 C . 减少飞行中各器官之间的摩擦 D . 与其壁上的血管进行气体交换
5. （5）与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是。
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29. 仔细观察图中动物，回答下列问题：
1. （1） B属于无脊椎动物中的动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有（填字母代号）。
2. （2）由水生向陆生过渡的是所在的类群（填写字母代号）。
3. （3）动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物（填字母代号）。
4. （4） E与飞行生活相适应的特征是：身体呈流线型，可减少飞行时的阻力。前肢变成，体表被覆羽毛等。
5. （5）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如C的幼体用呼吸。
6. （6） F特有的生殖特点是，可提高后代的成活率。
7. （7） D的身体覆盖有，即可保护身体又能防止水分蒸发。
8. （8）上述图片中能保持体温恒定的有（填字母代号，漏填不给分）。
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30. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：
取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题：
1. （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？。
2. （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？。
3. （3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）、。
4. （4）蚯蚓的呼吸依靠来完成。
5. （5）本实验中设置甲瓶的作用是。该实验的变量是。
6. （6）实验结束后如何处置蚯蚓？答：。
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