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2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市八年级下学期期中政治...

更新时间:2017-02-13 浏览次数:950 类型:期中考试
一、<b >单项选择题</b>
  • 1. “千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话告诉我们(    )

    A . 一个有战斗力的集体需要每个成员的共同努力 B . 一个优秀的集体需要很多人 C . 只要有一千人以上就是一个有力量的集体 D . 个人的荣誉要靠优秀的集体
  • 2. 为了集体的发展,我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重,我们应做到(    )

    ①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置                            ②不追求任何的个人利益

    ③坚持个人利益服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益    ④反对那些为追求个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为

    A . ①② B . ①②③ C . ③④ D . ①②③④
  • 3. 明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心。”这告诉我们应该(    )

    A . 关心社会发展,关注国家大事 B . 大小事情要自己做,事必躬亲 C . 我们应该只做大事,才能对国家有贡献 D . 学会倾听他人,学会关心他人
  • 4. 面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理。下列属于有害的、盲目的从众心理(    )

    ①班里的男同学都爱网游,学习认真、从不喜欢网游的小东觉得自己不玩游戏会失去人缘,于是经常随其他同学一块玩

    ②学校开展这次为汶川地震灾区捐献爱心活动,小芸和其他同学一起踊跃参与

    ③小晗和其他同学一道谴责自习课上大声喧哗影响其他同学学习的小伟和小迪

    ④看到很多同学过生日时花许多钱举行PARTY,小雪也想照办

    A . ①④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 5. “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”。对于奉献的理解,正确的是(    )

    A . 奉献就是干大事业 B . 现在人们都讲实惠,谁奉献谁就是傻瓜 C . 奉献有不同的表现,一个人做好自己分内的事也是一种奉献 D . 只有别人先为我奉献,我才值得为别人奉献
  • 6. “满城尽是黄金沙”这是对沙尘天气的描述,致使沙尘天气肆虐的因素可能有(    )

    ①生态破坏 ②过度放牧 ③环境污染 ④土地沙漠化

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 7. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”唐代诗人杜甫的这首诗描绘了一幅这样的情景(    )

    A . 人们改造自然的能力 B . 人们征服自然的能力 C . 人类与自然和谐相处 D . 人类与自然互无关爱
  • 8. 八(2)班召开“美丽的自然”座谈会,在讨论学会鉴赏自然之美的话题时,下面同学的观点中错误的是(    )

    A . 鉴赏自然景色,发挥自己的想象力很重要 B . 观赏风景的角度不同也会产生不同的审美效果 C . 大自然的美是我们经常能够欣赏和感受到的 D . 未经直接改造的自然是真的美,经过人们改造的没有美学价值
  • 9. 保护了生物的多样性就等于(    )

    ①保护了人类生存的基石                      ②保护了人类社会发展的基石

    ③保护了人类文化多样性的基础          ④保护了我们人类自身

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 10. (2016八下·咸阳期中) 参与社会生活,就要正确认识社会,辩证地分析问题。社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面。面对复杂的社会生活,我们要(    )

    ①正确认识从众心理                                
    ②正确认识生活中的逆境和困难

    ③紧随社会生活的主旋律,与时俱进    
    ④抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场,做一个理智的社会成员

    A . ①② B . ③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 11. “不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让它们参加一些社会实践,打开它们的视野,增长它们的社会经验。”这是因为(    )

    ①中学生的主要任务是参加社会活动                                      ②学习书本知识没有什么实际用途

    ③积极参与有益的社会实践活动能促进青少年全面发展      ④参与社会实践活动可以弥补课本知识的不足,同时也是一种学习

    A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 12. 中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式中不适合中学生的是(    )

    A . 积极参加献爱心活动 B . 积极参加环保宣传 C . 整天上网聊天 D . 积极到敬老院打扫卫生
  • 13. 在拥挤的公共汽车上,上来一位孕妇,很艰难地站着,这时你应该(    )

    A . 主动让座 B . 别人让、我也让 C . 视而不见 D . 如果快要下车就让
  • 14. 一群带着红领巾的小学生,在大街小巷中,捡垃圾,清理卫生,看见有人想把垃圾扔在地面上,他们会立刻跑过去拒绝他,并提醒他不要这样做,还要告诉大家保护环境美化资源,现在超市里大家为了环保都不用塑料袋了,而是自己买了一个购物袋。下列对材料理解正确的是(    )

    ①说明公民保护环境的意识有所提高       ②这些是促进人与自然和谐发展的举措

    ③体现了学生们的社会责任意识               ④要想保护环境,只要用购物袋就可以了

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 15. 一群带着红领巾的小学生,在大街小巷中,捡垃圾,清理卫生,看见有人想把垃圾扔在地面上,他们会立刻跑过去拒绝他,并提醒他不要这样做,还要告诉大家保护环境美化资源,现在超市里大家为了环保都不用塑料袋了,而是自己买了一个购物袋。国务院规定,自2008年6月1日起实行塑料购物袋有偿使用制度。所有超市、商场等商品零售场所一律不得免费提供塑料袋购物袋。此举是为了引导消费者(    )

    A . 保护环境,绿色消费 B . 量入为出,适度消费 C . 避免盲从,理性消费 D . 维护自身合法权益
  • 16. 下列不属于亲社会行为的是(    )

    A . 近期我国与周边临海国家摩擦不断,爸爸十分关注 B . 王娟积极参加无偿献血活动 C . 老师们认真学习领会十八大精神 D . 王强在游览泰山的时候,刻下了“江山如此多娇”
  • 17. “送人玫瑰,手有余香”意思是说(    )

    A . 助人是中华民族的传统美德 B . 帮助别人的同时,自己收获的是快乐 C . 助人要注意方式方法 D . 要更多地关注社会生活
  • 18. “你有一个思想,我有一个思想,相互交换,就有两个或两个以上的思想”说明(    )

    A . 社会是一个合作体系,合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果 B . 分享就是把自己有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受 C . 在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获,获得成功和进步的条件 D . 分享就意味着失去,意味着把“我的”变成了“你们的”
  • 19. 大自然是我们的家园,多少年来,他给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱她,她将会对我们报以温馨的馈赠;践踏她,她将给予人类最严酷的惩罚。那我们应怎样爱护环境(    )

    ①提高环保意识,树立环保观念      ②学法、用法,依法保护环境

    ③落实环保行动,从自我做起          ④保护环境必须立即行动起来

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 20. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是说欣赏大自然之美要注意:(    )

    A . 角度 B . 时间 C . 距离 D . 发挥想象力
二、<b >简答题</b>
  • 21. 请简要分析维护国家荣誉和利益的原因其做法。

  • 22. “希望工程”“共同关注”“用爱心搭建圆梦舞台”“关注艾滋病孤儿”“无偿献血”“关注母亲河”等,为社会做贡献的机会和方式很多很多。作为中学生应积极参与社会活动,尽己之力,为社会做出自己的贡献。

    1. (1) 中学生参加社会活动,可采取哪些形式?参加这些活动有何意义?

    2. (2) 我们应如何为社会做贡献?

  • 23. 观点辨析

    【甲】从众心理有利于全社会拧成一根绳,从而实现共同发展、共同进步,所以它有利于社会的发展。

    【乙】从众就会抹杀个性,在这个崇尚个性的社会里,决不允许有从众心理的存在。

    甲、乙两位同学的观点对吗?为什么?

  • 24. 综合实践题

    环球中国环境专家协会与中国环境科学学会在北京大学召开的《中国改革开放30年与环境保护》研讨会上,中国环境科学学会、国家环保总局、世界银行发展研究部等多位专家出席了会议。通过本次会议,大家认识到尽管30年来我国社会经济改革就巨大,但是环境资源代价和环境健康损失也非常巨大,我国环境问题已经十分严峻,环境安全问题已经非常突出。

    1. (1) 材料指出“我国环境问题已经十分严峻”请举例说明。

    2. (2) 你知道我国哪些环保法律法规的名称?请至少写出3个。

    3. (3) 你认为只有怎么做,我们的环境保护才有希望,才能让绿水蓝天重回到我们的身边?

    4. (4) 关爱大自然,保护环境,我们青少年学生应该从哪些方面努力?

    5. (5) 请你拟几条环保宣传标语。

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