江苏省兴化市2018届网上阅卷适应性训练（二）生物试卷

更新时间：2018-06-29 浏览次数：636 类型：中考模拟

一、单选题

1. 在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是（）

A . 更改实验结果 B . 重新假设 C . 否定实验过程 D . 放弃实验

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2. 在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）

A . 转动转换器——更换物镜 B . 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒 C . 换大光圈——调节视野亮度 D . 向左上方移动装片——物像向左上方移动

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3. 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（）

A . 大树底下好乘凉 B . 雨露滋润禾苗壮 C . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D . 春江水暖鸭先知

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4. 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）

A . 生物圈是最大的生态系统 B . 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食 C . 生态系统由生产者、消费者和分解者组成 D . 湿地生态系统有“地球之肾”之称

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5. 绿色植物进行光合作用的实质是（）

A . 合成有机物，释放能量 B . 合成有机物，储存能量 C . 分解有机物，释放能量 D . 分解有机物，储存能量

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6. 关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（）

A . 把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉 B . 将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验 C . 用酒精煮叶片的目的是为了脱去叶片中的叶绿素 D . 实验结果叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝

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7. (2018七上·兴化期末) 植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（）

A . 根冠 B . 分生区 C . 成熟区 D . 伸长区

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8. 在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入2mL清水，试管2、4中各加入2mL唾液，如图处理5～10分钟后，分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是（）

A . 滴碘液后，不变蓝色的是试管2 B . 试管3在该实验中必不可少 C . 试管1和试管4可作为对照 D . 温度不影响唾液对淀粉的消化

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9. (2017八下·三台期中) 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育．这是因为这些食品中富含（　　）

A . 糖类 B . 脂肪 C . 蛋白质 D . 无机盐

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10. 下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（）

A . 淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠 B . 肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化 C . 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物 D . 蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收

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11. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（）

A . 草 → 兔 → 鹰 B . 鹰 → 兔 → 草 C . 蘑菇 → 兔 → 鹰 D . 阳光 → 草 → 牛 → 虎

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12. 人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）

A . 收缩、缩小、降低 B . 舒张、缩小、增大 C . 舒张、扩大、增大 D . 收缩、扩大、降低

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13. 制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（）

A . 分离口腔上皮细胞 B . 保持细胞的形态 C . 增强细胞活力 D . 杀死细胞，便于观察

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14. 在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（　　）

A . 形成不同的器官 B . 形成不同的组织 C . 促进细胞分裂 D . 促进细胞生长

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15. 下列不属于器官的是（）

A . 一粒大米 B . 一粒南瓜籽 C . 一片树叶 D . 一根黄瓜

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16. 下列四种器官中同属一个系统的是（）

A . ③④ B . ②④ C . ②③ D . ①④

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17. (2016八上·平顶山期中) 下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（　　）

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 被子植物 D . 苔藓植物

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18. 下列动物进行气体交换的部位不正确的是（）

A . 蚯蚓﹣体壁 B . 鲫鱼﹣鳃 C . 家鸽﹣肺和气囊 D . 家兔﹣肺

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19. 左心室的壁最厚,其正确解释是( )

A . 左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B . 左心室接受全肺的血液,承受的压力最大 C . 左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D . 左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强

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20. (2017·巴彦淖尔模拟) 人体内的下列血管中，其管内流动着动脉血的是（）

A . 上腔静脉 B . 下腔静脉 C . 肺静脉 D . 肺动脉

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21. (2018七下·江津期中) 肌肉注射某种药物并跟踪检查，在心脏中首先发现这种药物的部位是（）

A . 右心房 B . 左心房 C . 右心室 D . 左心室

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22. 正常情况下，在血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是（）

A . 尿素 B . 葡萄糖 C . 大分子蛋白质 D . 血细胞

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23. 下列人体的腺体中，不属于内分泌腺的是（）

A . 胸腺 B . 肠腺 C . 垂体 D . 卵巢

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24. 下列动物行为中，属于防御行为的是（）

A . 蜻蜓点水 B . 枯叶蝶形似枯叶 C . 孔雀开屏 D . 大雁南飞

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25. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（　　）

A . 净化空气 B . 过滤尘埃 C . 降低噪声 D . 涵养水源

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26. (2015八上·丰润期末) 控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（　　）

A . 表皮细胞 B . 叶肉细胞 C . 保卫细胞 D . 叶脉细胞

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27. (2016七上·怀集期末) 发育成茎和叶的是种子的（　　）

A . 胚轴 B . 胚芽 C . 子叶 D . 胚根

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28. (2015八上·临沭期末) 一定含有Y染色体的是（　　）

A . 精子 B . 卵细胞 C . 男性肌细胞 D . 受精卵

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29. 小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常。小明的色盲基因一定来自（）

A . 父亲 B . 母亲 C . 父亲和母亲 D . 不能确定

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30. 皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（）

A . 青霉素的过敏反应 B . 接种卡介苗预防结核病 C . 得过麻疹后不再患此病 D . 吞噬细胞清除病原体

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31. 二十世纪，美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的新品种，这是利用了（）

A . 环境的多样性 B . 生物种类多样性 C . 基因多样性 D . 生态系统多样性

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32. 若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，则可构成如图关系的是（）

A . 花蕊雄蕊雌蕊花药花丝 B . 肾单位肾小球肾小体肾小囊肾小管 C . 菜豆种子胚种皮子叶胚乳 D . 种子植物裸子植物被子植物单子叶植物双子叶植物

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33. (2017七上·兴化期末) 酵母菌和动物细胞的结构中都不具有（　　）

A . 叶绿体 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞膜

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34. 细菌和真菌经常被人类利用，下面几种说法中错误的是（）

A . 利用酵母菌制作面包 B . 利用乳酸菌制作泡菜 C . 利用细菌生产抗生素 D . 利用醋酸菌制醋

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35. 受精的鸡卵中，将来可发育成雏鸡的结构是（）

A . 卵黄 B . 卵白 C . 胎盘 D . 胚盘

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二、填空题

36. 大多数生物体结构和功能的基本单位是；肾脏结构和功能的基本单位是；神经系统结构和功能的基本单位是。

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三、综合题

37. 如图表示人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题
1. （1）人体内气体交换是通过气体的作用完成的。
2. （2）吸气时，图中①表示的气体是，②表示的气体是。此时，血液中含量会增加。（选填“氧气”或“二氧化碳”）
3. （3）吸气后，血液将②带到身体的各个组织细胞处，组织细胞进行作用，分解，产生①和，并释放出热能和。
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38. 人体是一个统一的整体。下图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图。请据图回答
1. （1）人形成视觉的感受器位于[3]上。青少年如果长时间上网，就容易导致近视，可以通过佩戴透镜加以矫正。
2. （2）从反射类型来看，膝跳反射属于，其神经中枢位于（填字母）内，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径。
3. （3）如果⑥受到损伤，膝跳反射能否进行？，人能否感受到橡皮锤的敲击？。
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39. 下列是花的结构模式图，请据图回答问题。
1. （1）花的雌蕊有①、④花柱和⑤构成。
2. （2）花的雄蕊包括②和③两部分。
3. （3）经过传粉和受精后，整个⑤发育成，⑤内的[⑥]发育成。
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40. 传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下
1. （1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有的特点。
2. （2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于免疫。（选填“特异性”或“非特异性”）
3. （3） 19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为。
4. （4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的。
5. （5） 2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其。
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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